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사이버교육체제의 도입으로 구체화되고 있다.
최근 국내외적으로 많은 관심을 불러일으키고 있는 인터넷의 교육적인 활용, 웹 기반의 온라인 강좌 개설, 평생교육기관의 설립 및 가상대학 설립에 관한 활발한 논의도 정보사회의 새로운 교
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교육공학연구 제20권 제1호
한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상교육(인터넷교육, 사이버교육, 온라인교육)의 정의
Ⅲ. 가상교육(인터넷교육, 사이버교육, 온라인교육)의 특징
Ⅳ. 가상
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하여 본래 사이버 교육이 갖는 장점을 살리지도 못한 채 사이버 교육의 본래 목적이 변질될 수도 있다. 언제, 어디서나 질 높은 교육을 받을 수 있다는 본래의 목적에서 벗어나 고학력으로 인정받기 위한 수단으로 혹은 쉽게 취득할 수 있는
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특성에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
서명범(2001) - 사이버대학의 발전과제에 대한 토론, 인적자원개발을 위한 웹기반 교육·훈련의 현황과 발전방향, 한국직능개발원 주최 토론회 발표 토론문
윤정일(1998) - 서울대학교 가상대
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사이버공간을 통해 교육하는 데 효과적일 것으로 분석하고 있다.
6) 실과(기술가정)
기술 교과목이 사이버교육의 필요성이 절실히 요구되는 교과목으로 생각되며, 사이버교육을 이용한다면 다양한 장점이 있다고 분석하고 있다. 예를 들면 에
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4) 문화콘텐츠 기능의 유기적 네트워크 결성 지원
5) 문화콘텐츠 퍼블리셔 전략 지원
6) 주력상품에 대한 유통망 지원
7) 국제적 마케팅 전문기관 운영 및 배급망 공동활용
Ⅵ. 홍보마케팅(PR마케팅)의 인터넷사업
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육 : e러닝이란 정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육으로 보통 인터넷을 통한 온라인교육을 말한다.
..m 러닝 : 엠 러닝은 현재 확산되고 있는 이 러닝보다 진화된 교육형태로 모바일 기기를 통해 편하게 교육받을 수
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교육 : e러닝이란 정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육으로 보통 인터넷을 통한 온라인교육을 말한다.
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핵심역량 관리
1. 경영자원과 핵심역량
2. 핵심역량의 관리
Ⅵ. 전자상거래와 E-비즈니스
1. 인터넷의 급속한 보급
2. 전자상거래의 의미
3. 전자상거래의 이점
4. E-비즈니스로의 발전
5. E-비즈니스의 추진단계
<참고문헌>
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사이버교육체제 구축 모형, 교육공학연구, 1998
장선 - 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
홍경선 - 온라인교육에서 문제해결 수행과정의 특성
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