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(1) 다문화교육의 중층적 차원을 통한 나 자신 분석
(2) 나의 다문화적 특징이 기존의 교육에 대해 던지는 의미
3. 다문화교육 프로그램 분석: 온라인다문화이해교육 직장인과정
(1) 운영기관 및 방식
(2) 장점
(3) 개선해야 할 점
III. 결론
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정신적 건강 도모 ②부모됨의 역할 교육 ③민주적·개방적 양육태도 함양
나. 사회적 지원
①제도적·경제적 지원 ②부모교육 프로그램 지원
2) 재혼가족
(1) 정의 (2) 특성 (3) 자녀양육문제
(4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
가.
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프로그램을 개발하여 효과를 평가하였다.
과제를 수행하면서 먼저, 건강증진의 정의가 무엇인지를 알 수 있었다. 그리고 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과, 논문을 활용해 각 단계의 예시를 들어봄으로써 PRECEDE-PROCEED 모형을 어떻게 활용하는
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정으로 사회적, 역학적, 행동적환경적, 교육적조직적, 행정적정책적 사정 단계로 구성되어 있다
보건교육을 위한 자유주제는 “김영진(2022). PRECEDEPROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램의 개발 및 효과. 한국응용과학기술학
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정적인 사례를 대중매체를 통해 알리고, 사회적 인식을 개선한다.
⑤재혼가족을 위한 지원프로그램: 재혼가족의 기능 향상을 위한 다양한 프로그램을 마련하고, 가족 구성원 간의 갈등과 스트레스에 대처하는 기술을 교육한다.
Ⅲ. 결론
영유
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정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 우석대학교 일반대학원 석사학위논문.
형영순(2008). 조손가족의 손자녀가 지각하는 조부모와의 관계와 자아존중감. 계명대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기 사회·정
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정A형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오
1. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 정의
2) 교육과정의 개념
2. 교육과정의 심리학적 배경
1) 행동주의
① 손다이
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정 B형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오.
1. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 정의
2) 교육과정의 개념
2. 교육과정의 철학적 배경
1) 항존주
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정형 B형 문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의
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정희, 당뇨병 환자의 당뇨성 안질환 및 신장질환 합병증 검사 수검 여부에 영향을 주는 요인, 한국 산학 기술학회 논문지, 2020
9. 정민기, 정현훈, 실버태권도 프로그램이 제2형 당뇨병 비만 고립 여성의 자립생활체력과 우울 및 당뇨 인자에 미
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