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개인대상 실천과 달리 집단대상 실천에서는 집단성원 각자가 집단에 대한 소속감을 갖고 참여할 때 집단성원 개개인과 집단 전체에 긍정적인 영향을 주게 됨
참고문헌
전재일 외 공저, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저,
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사회복지실천론. 양서원.
김상균, 오정수, 유태균(2019). 사회복지개론. 나남출판.
김혜란, 홍선미, 공계순(2021). 사회복지실천기술론. 나남출판. 목차
1. 서론
2. 개인대상 실천기술의 개념과 의의
3. 접수 단계의 특성과 중요성
4. 사정 단
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 윤찬영, “사회복지법제론”, 나남출판, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지법과 관련하여 사회복지실천가의 행정가로서의 역할
2. 사회복지법과 관련하여 사회복지실천가의 중개인 혹은 안내자
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개인대상 사회복지실천기술로서의 정신분석, 사회복지정책 21호 목차
1. 사례요약
2.개입 이론 및 모델 설명
1) 정신분석 이론의 주요특징과 중요 개념 소개
2) 개입이론 및 모델 선정 이유
3. 문제 사정과 개입전략
1)초기단계
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대상으로 사회복지서비스를 제공하는 사회복지실천의 한 방법으로 개인이나 집단을 대상으로 하는 사회복지실천과 같이 일련의 실천과정을 통하여 가족이 잘 기능할 수 있도록 원조하기 위하여, 가족과 가족문제의 특성에 맞는 실천기술이
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복지사가 적합한 지지적인 환경을 인위적으로 구성하고 그 속에서의 집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정적인 자아상을 갖게 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 집단 사회복지실천모델, 개념, 목적 및 구성요소, 효과 개입기술
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대상집단에서 다루는 집단(아동, 청소년, 노인)
-- 문제, 집단, 장면에 대한 대응.
--준비과정
--프로그램 모델과 전달 체계
-- 실천모델과 직원배치 유형
-- 연구조사, 평가, 성과
--새롭고 적절한 서비스 제1절. 사회복지실천장
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지역사회개발모델에 따른 주민과 이야기를 하는 조정자로써의 역할과 사회행동모델에 따라서 선동가, 지지자의 역할을 함께 할 때에 문제를 보다 더 잘 해결을 해 나아갈 수 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
1. 김충식, 사회복지실천기술론, 고
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문제의 심각성
2. 청소년폭력 문제 해결을 위한 실천방법
1) 개인 차원의 실천방법
2) 가족 차원의 실천방법
3) 집단 차원의 실천방법
4) 지역사회 차원의 실천방법
3. 청소년폭력 문제의 개선방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저,
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