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새 표현으로 다문화가정 자녀란 말이 제시됐다. 또 국제결혼자녀 등 모든 소수 국민에 대한 지원 대책, 차별금지, 인권문제, 생활안전 등 종합적인 대책을 마련하고 사회적 인식을 바꿀 방법을 각 정부 부처별로 추진 중이다.
6. 결론
이번과제
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다문화가족에 대한 교육. 상담 등의 업무를 수행하기 위하여 관련 분야에 대한 학식과 경험을 가진 전문인력을 두어야 한다.
3) 다문화가족지원법의 발전 방안
(1) 다문화가족지원의 법적 장치의 일원화
다문화가정 지원정책은 현재 각 부처별
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우가 많음. + 교육부의 정책이 학교재량에 맡김에 따라 학교 측에서 부담을 지기 꺼려함.
4. 다문화 가정의 문제점 해결방안
1). 다문화가정에 대한 지원
정부는 앞으로 각 부처별로 유형별 실태조사를 하고 구체적인 종합지원 대책과 세부 실
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다 장기적이고 거시적 차원에서 접근하기로 했다. 미래 한국사회의 문화·외교·경제 인력을 양성한다는 전략이다. 소극적이고 회피적 정책시각에서 보다 적극적이고 긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선도하는 다문화 인권국가 구현’을 비
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다문화가족들이 한국생활에 적응할 수 있도록 도와주는 한국의 문화와 풍습 등 일반생활상식에 대한 매뉴얼 또한 각 국가 언어별로 개발, 제작되어야 한다. 이러한 매뉴얼은 현재 정부차원에서 각 부처별로 부분적인 제작이 이루어지고 있으
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다.
* 다문화가정에 대한 지원
정부는 앞으로 각 부처별로 유형별 실태조사를 하고 구체적인 종합지원 대책과 세부 실행방안을 마련, 확정키로 했다. 정부는 정책목표를 ‘차별해소를 통한 인권신장 및 사회통합’을 넘어 보다 장기적이고
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다. 외국인 아동의 놀이는 또래 한국인 아동과 다르지 않다. 주변 한국인 아동들이 노는 방식대로 따르는 경우가 많고 각 출신국의 놀이를 하는 경우는 거의 없다.
6. 다문화가정에 대한 정책적 지원 방안
정부는 앞으로 각 부처별로 유형별 실
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다는 점, 그 중 커다란 영역을 차지하는 ‘다문화’에 대한 인식이 지금까지 어떻게 세워져 왔는지를 생각해보면 그 편견과 오류로 가득한 인식을 다시 세우는 것이 필수적이다. 다문화 교육의 필요성, 로드맵, 부처별 특성에 따른 정책의 적
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, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 아동의 문제
2. 다문화 가정의 아동에 대한 국가적인 지원정책 현황
1) 현행법에 나타난 지원현황
2) 정부 부처별 정책 현황
3. 자신이 생각하는 바람직한 지원정책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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다. 다문화가족들이 한국생활에 적응할 수 있도록 도와주는 한국의 문화와 풍습 등 일반생활상식에 대한 매뉴얼 또한 각 국가 언어별로 개발, 제작되어야 한다. 이러한 매뉴얼은 현재 정부차원에서 각 부처별로 부분적인 제작이 이루어지고
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