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교육의 이해, 동문사
윤정일 외(2011) 현대교육행정학, 교육출판사
임규진 외(2002) 교육 행정학의 이해, 보성
박병량, 주철안(2006) 유아교육기관·학급경영, 학지사
신중식 외(2005) 교육지도성 및 인간관계론, 하우출판사
서울대학교 교육연구소(2
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학교측의 학생선발권의 침해, 사립학교의 자율성 침해, 공교육의 위기, 학교격차의 발생 등 여러 문제점이 파생되고 있는 것도 사실이다. 또한, 평준화 정책의 시행이 30여년을 넘어서면서 시대의 변화에 따라 21세기 정보화 사회의 고교교육
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위기의 조성, 자치 문화와 토론문화의 향상, 학교 및 학교 규율의 민주적 제정과 실천하기, 체험 학습과 협동 학습의 고양, 참여적 학교 운영 모색, 새로운 학습법과 교수법의 마련과 교육 과정의 자율화 및 교과서의 민영화, 구성주의와 수행
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교육활동을 제대로 평가하기는 커녕, 오히려 학교현장의 교육활동을 왜곡시키고 있기 때문에 폐지해야 한다. 그 대신 종합인사기록카드제를 도입하여, 교사의 삶이 담긴 실질적인 교육활동의 경력을 기록해야 한다. 교과지도, 생활지도, 특
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교육단체연대회의(2013)「고교서열 심화, 일반고 황폐화시키는 자사고, 어떻게 폐지할 것인가?」
여의도연구원(2017)「외고자사고 폐지가 공정한 교육인가?」
정제영,이희숙(2015)「Kingdon의 정책흐름모형을 활용한 외국어고 정책 분석」교육행
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학교 간 서열화라는 부작용을 나을 수 있다. 정부가 내신제도에 있어서 학교 간 차이 인정을 대학 자율에 맡길 때, 각 대학들은 개별 학교의 학력 차이뿐만 아니라 고교 특성, 교육과정 등을 고려하여 복합적으로 학교 차이를 반영하는 평가방
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1) 스트레스 관리 방법
2) 간호사의 이직 감소 방안
(1) 간호사 급여 인상 및 근무환경개선
(2) 관리자의 인간중심적인 리더십
(3) 전문성 강화 교육프로그램 지원
(4) 간호사 스트레스 관리 프로그램 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육행정학연구 제 19권 제 3호 통권 제 44호(2001.10)
교육소식 79호 2002.06.20 교육을 생각하며 선행학습의 ‘두 얼굴’
동아일보 2002-05-21 18:04
동아일보 (사회) 2002.5.6 07:06
중앙일보 2004.02.09 21:18 ‘선행학습은 학교교육 파행으로 몰아’
즐거운뉴
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개선
2) 중폭개선
3) 대폭개선
Ⅵ. 민간분야에서의 인력선발 변화
Ⅶ. 향후 제도개편 추진
Ⅷ. 결론 및 정책적 함의
참고문헌
제 5 장 공무원 교육훈련 경쟁력 제고방안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행정관리 패러다임의 변화
1. 행정환경
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행정학요론, 서울 : 백이제
·권태준(1987), 지방자치와 지역개발 과정의 변화, 비교행정, 제4호 지방행정연구소.
·김기복(1993), 지역사회 생활체육행정의 활성화 방안에 관한 연구, 대전대학교 경영대학원, 석사학위논문.
·김기홍(1993), 행정국
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