|
정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 특징
1. 시?공간의 초월
2. 학습의 개별화
3. 문제 해결 도구로서의 활용
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동을 제공한다
2. 자기주도적
|
|
|
제해결 능력을 신장시켜주어야 한다.
(4) 구체적 사례
① 사회 3학년 2학기 교과서 1단원 (교통 통신의 발달)
- 통신방법에 따라 생활모습의 변화와 통신발달에 따른 좋은 점과 나쁜 점을 이야기 해보기
② 사회 5학년 2학기 교과서 2단원 (정보화
|
|
|
자기주도적학습의 과정
Ⅵ. 자기주도적학습의 구성요소
Ⅶ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교
Ⅷ. 자기주도적학습의 전략
1. 학습 동기의 제공
2. 자기 조절 학습 훈련
3. 동료간의 협동 학습
4. 대화 학습의 운영
5. 정보자료
|
|
|
자기소개서라 하겠다. Ⅰ. 자기소개서(자소서)를 통해 파악가능한 정보
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예제1
1. 성장과정
2. 교내 외 활동
3. 성격 장·단점
4. 주요 경력 및 특기사항
5. 입사 후 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예제2
1. 성장
|
|
|
제 자신을 채찍질 해나갈 것입니다. 직원은 더 이상 피고용인이 아니라 자신의 역량과 실적에 따라 보상을 받는 전문적인 1인 기업이라는 말처럼 저 역시 귀사에서 1인 기업으로 제 몫을 해낼 것을 약속드립니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서)의
|
|
|
자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 네트워크 통신
1. 성장과정
2. 성격의 장․단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 특기 및 지원분야
5. 교내외활동
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - IT 네트워크 구축
1. 성장환경
2. 성격의 장.단점
|
|
|
자기소개서(자소서) 예제10
1. 성장과정
저는 19○○년 서울에서 2형제 중 첫째로 태어나 그리 넉넉지 않은 형편가운데서도 늘 성실하게 사시는 부모님을 통해 그 성실함과 강한 책임감을 배울 수 있었고 어른에 대한 공경과 예의바름으로 종종
|
|
|
자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
ICT활용 교육은 정보통신기술을 이용하여 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습 전략을 선정하고, 학습의 결과를 평가하는 과정에 적극적으로 참여하도록 지원함으로써 자기 주도
|
|
|
? - 3가지 핵심 ‘조직문화’, ‘경영환경’, ‘요구역량’을 중심으로 파악하라!
2) ‘단국대병원’의 기업분석
3. 본론2 - ‘단국대병원’ 이력서 및 자기소개서
4. 결론 - 취업의 관점을 옮겨라! : ‘나’ 중심에서 ‘기업’ 중심으로!
|
|
|
정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 지도계획
1. ICT활용 독서지도 계획
1) 학급홈페이지
2) 플래시 독서 퀴즈대회
2. 다양한 독서 활동
1) 사전 지필 OX퀴즈
2) 오프라인 지필 평가
3) 독서 골든벨 대회
4) 다양한 독후 활동
5) 보상 제도
|
|
메뉴펼치기
