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제할 수 있는 제도적 장치를 마련하는 것은 불가피하다는 생각이다.
참고문헌
◎ 김동욱(1999), 방송통신융합에 대비한 방송규제기구의 위상, 한국정책학보
◎ 박진우(2000), 각국의 인터넷 방송규제원칙 및 규제현황, 정보통신정책
◎ 이상식(20
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데 기여할 것이다.
4. 참고문헌
이봉민, 정재화(2017). 인터넷생활윤리. 한국방송통신대학교출판문화원.
오강탁, 이제은(2012). 스마트 라이프 혁명의 실제와 스마트폰 중독. 한국정보화진흥원.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr) 인터넷생활윤리 2024
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제시. 한국교육평가원
김민수, 박성호(2018). 유아 디지털 교육 정책 방향 제시: 유아의 안전과 윤리적 문제 고려. 한국교육개발원
이경희, 김영희(2017). 유아 디지털 교육의 윤리적 문제 논의: 디지털 격차, 개인정보 보호, 중독 가능성 등. 한국
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정보 수용자가 아닌 능동적인 정보 처리자로 보는 관점을 제시함으로써, 학습자 중심의 교육 철학과 일맥상통한다. 학습자가 자신의 인지 과정을 이해하고 조절할 수 있다는 메타인지 개념은 평생학습 시대에 요구되는 자기주도적 학습 능력
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따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략
*참고문헌
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제공
2. 개별화, 자율화된 교육기회 제공
3. 질적 교육의 공유기회 제공
4. 사회적 상호작용 기회제공
Ⅴ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 수강생
1. 자율성
2. 독립학습
3. 자기주도적 학습
Ⅵ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교
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통신대학교 출판문화원.
4. 윤소민(2015), 집단상담의 치료적 요인 탐색 및 척도개발, 경희대학교 대학원.
5. 이숙미(2015), 집단상담에서 내담자의 자기개방 과정에 관한 질적연구, 한국교원대학교 대학원.
6. 이찬원(2007), 교회 청소년을 위한 집
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제공된다면 상담은 절반 이상 성공한 것이나 다름없다고 한다.
4. 참고자료
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시
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제의 제기 (정보화 시대의 지적재산권)
2. 논의를 위한 배경지식
2.1. 지적재산이란?
2.2. 지적재산권법이란? ..........................................................................................5
2.3. 저작권법이란?
2.4. 우리나라
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제와 무역에 미치는 영향. [제1장 발생액의 유용성 ? 총 7점]
[제2장 이익조정 ? 총 3점]
[제3장 현금흐름표 분석 ? 총 5점]
[제4장 주당순이익과 주가이익배수 ? 총 5점]
[제5장 데이터를 이용한 재무제표 분석 ? 총 5점]
[제6장
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