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서울 : 한국교육개발원, 1997
김재원 - 청소년 경제교육의 문제점과 개선 방향, 경제교육 제12권 제1호, 2003
강환국 외 - 사회과 교육학, 서울 : 학연사, 1993
정성진 - 정치경제학과 사회과학 패러다임: 마르크스의 방법을 중심으로, 세계정치경제
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제1호, 한국체육학회, 1999
* 체육청소년부, 남북통일 축구대회 보고서, 서울 : 체육청소년부, 1991
* 통일부, 통일백서, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북체육교류의 의의
Ⅲ. 남북체육교류의 협력관
1. 대북 포용 정책의 기조와 원칙
2. 포용 정책에
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시민단체의 중재에 관한 연구 : 의약분업과 그린벨트 분쟁 사례를 중심으로”,이화여자대학교 대학원 석사논문.
송호근, 2001, <의약분업에 대한 국민의식 조사연구>, 서울대학교 사회과학연구원 사회발전연구소.
이상호,조재국, 2001, <
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발전 방안 , 사회행정논평, 11집, pp. 61-83
김수희(2003), 사회복지공동모금회의 배분현황 및 발전방안에 관한 연구 -충청남도를 중심으로-, 공주대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 사회복지공동모금회
1. 공동모금제
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발전
3) 통제정치의 미비
Ⅴ. 윤리적 공무원의 확보와 공무원 행동강령
1. 윤리적 정부와 윤리적 공무원
2. 공직의 포괄적 책임성의 확보와 공직자 윤리
3. 공무원 행동강령의 의미
4. 공무원 행동강령과 윤리적 의사결정
Ⅵ. 현행 공직
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제1호, pp49~75
정지영외2(2021), 방임 및 보호 아동청소년 원가정 회복지원 시범사업의 현황과 과제, 가족자원경영과 정책, 25(3), pp87~102.
주경필외1(2020), 청소년육성제도론, 한국방송통신대학교출판문화원 I. 서론
II. 본론
1. 청소년사업
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시민교육
9. 기본방침Ⅸ : 지구소양 교육
10. 기본방침Ⅹ : 정신성과 교육
Ⅴ. 홀리스틱교육과 열린교육
Ⅵ. 홀리스틱교육과 환경교육
Ⅶ. 홀리스틱교육의 인적자원개발
1. 홀리스틱 인적자원개발 프로그램의 의의
2. 홀리스틱 인적자
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시민교육
9. 제9원칙 공생을 위한 에콜로지 교육
10. 제10원칙 정신성과 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육과 열린교육
Ⅶ. 홀리스틱교육과 환경교육
Ⅷ. 홀리스틱교육의 학습지도
1. 홀리스틱교육에서 학습유형의 포괄성
1) 전달형 학습
2) 교류
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제1호, 1996.
한규석, \"사이버사회에서의 의사소통과 교류행위\", 황상민 외 편, 사이버공간의 심리, 박영사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년상의 정립
Ⅲ. 청소년상을 스스로 구현할 수 있는 능력
Ⅳ. 청소년단체의 의미
Ⅴ. 청소년상 정
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서울 : 코리안테스팅센터, 1991
허승희 : 초등학교 인성교육의 과제. 부산교육심리학 연구 제2권 제1호, 게재예정, 1998
홍종관 : 집단상담을 통한 초등학생들의 인성교육, 대구교육대학교 학생생활연구소, 1997
효돈초등학교 : 실천적 인성교육 프
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