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고등 학교의 총 이수 단위 수는 216단위인데, 국민 공통 기본 교육 과정에 72 단위, 선택 중심 교육 과정에 144 단위가 배정되어 있다. 국민 공통 기본 교육 과정 72 단위는 교과 활동에 56 단위, 재량 활동에 12 단위, 특별 활동에 4 단위가 배정되어
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국민 공통기본교육과정과 고등학교 선택중심 교육과정으로 구성한다.
㉡ 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동을 편성한다.
ⓐ 교과는 국어, 도덕, 사회, 과학, 기술, 가정, 체육, 음악, 미술 외어(영어)로 한 다.
ⓑ 재량 활동은
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활중심 교육과정
15. 제3차 교육과정(1973∼1981) : 학문중심 교육과정
16. 제4차 교육과정(1982∼1987) :인간 중심 교육과정
17. 제5차 교육과정(1987∼1994) : 통합적 교육과정
18. 6차 교육과정 (1992년 공포, 1995년 시행)
(1). 추구하는 인
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교육과정 운영과 평가
(1) 문제점
(2) 대안
4) 선택중심 교육과정의 도입
(1) 문제점
(2) 대
5) 재량활동 도입
(1)문제점
(2) 대안
6) 교육과정의 평가 (수행평가)
(1) 문제점
(2) 대안
5. 출처
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기본 방향과 이념
1) 기본 방향
2) 추구하는 인간상
2. 개정의 특징
1) 교육 과정의 구성 방침
2) 교육과정 시행
3)편제와 운영
3. 학교급별 교육 목표
4. 편제와 시간 배당 기준
1)초등학교
2)중학교
3)고등학교
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제7차 교육과정 개편 내용을 반영한다
2. 모집 시기별 반영 방법
1) 수시 1학기 모집
2) 수시 2학기 모집
3) 정시 모집
3. 국민공통기본교육과정 교과목 반영 방법
4. 선택 교과목 반영 방법
5. 학교생활기록부의 구체적 활용 방법
Ⅵ. 대학
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기본 지침 제시 각론의 범위
교육과정의 성격
교육과정의 수준과 위상
1. 국가 수준의 교육과정
2. 지역수준의 효과 과정
3. 학교 수준의 교육과정
교육 과정의 관련 법규
교육 과정의 구성방향
제7차 특수 학교 교육 과정 개
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활동 교육 과정의 편성운영, 재량 활동 교육 과정의 편성운영, 특별 활동 교육 과정의 편성운영
2) 국민 공통 기본 교육 과정
시각 장애, 청각 장애, 지체부자유 학교 초등부 1학년부터 고등부 1학년까지의 10년 동안에는 우리나라의 모든 국민
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고등학교 교육과정의 개정 중점 사항
Ⅳ. 제7차 교육과정 보완을 위한 ‘새 교육과정’
1. 수업시수 일부 조정
2. 과학․역사 교육 강화
3. 단위학교 교육과정 운영의 자율성 확대
4. 고등학교 선택중심 교육과정 개선
5. 적용
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제7차 초등학교 교육과정, 서울 대한 교과서 주식회사
김재복(1998), 우리 나라교육과정의 발전 방향, 초등학교 교육과정해설, 서울 교육과학사
엄태동(2000), 초등교육의 개념, 교육원리연구
양성초등학교(2002), 학년 발달 단계에 맞는 특별활동
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