|
고려하여 평가한다.
(2) 지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.
(3) 관찰법, 감상문, 토론법, 포트폴리오 등 다양한 평가 방법을 활용한다.
(4) ‘미적 체험’, ‘표현’, ‘감상’ 영역을 모두 평가한다.
(5) 평가
|
|
|
전통 예술에 관심을 갖고 친숙해 진다
전통 예술을 즐긴다 우리나라 제 7차 유치원 교육과정의동작 교육내용
2007개정 유치원 교육과정 건강생활영역
성격
목표
내용체게
2007 유치원 교육과정 표현생활영역
성격
목표
내용체게
|
|
|
국어(442시간): 552시간(20% 증가), 362시간(20%감소)
어느 과목의 시간을 늘리면 다른 과목의 수업시간 수는 줄어야 한다.
총 수업시간 3366시간보다 많이 해도 되지만, 적게 해서는 안된다.
3) 교육과정의 명칭과 교육과정 기간의 변화
<7차 교육
|
|
|
제7차 교육과정의 개정의 중점에서 “세계화 시대에 대비하여 우리 미술 문화에 대한 주체성을 확립할 수 있도록 전통미술을 강조하고 이를 바탕으로 세계 문화에 대한 이해력을 높이도록 한다”고 했는데 본격적인 한국화의 도입을 꾀한 제
|
|
|
교육과학연구원, 1999
·『실업계고등학교 진로지도의 문제점과 대책』, 권길중, 1999
·『제7차 교육과정과 교과서』, 경상대학교 중등교육연구센터, 2001
·『교육과정 및 교육평가』, 송인섭외, 양서원, 2001
- 참고 사이트 -
·교육인적자원부 홈
|
|
|
다. 제7차 특별활동 교육과정에 따르면, 제6차 특별활동에서 학급활동에 속했던 일부 내용이 자치활동과 적응활동으로 분류되고, 학교활동 중 학생회 활동은 자치활동으로 분류되었으며, 행사활동과 그 활동의 예시였던 봉사활동은 각각 하
|
|
|
확대 등으로 학교현장 중심의 교육과정 확대를 추구하며, 지방분권화의 확대, 전문성의 확대에 기반을 둔 자율성의 확대, 책무에 기초한 참여의 확대라는 방향으로 교사, 학교, 지역교육청에 권한을 분산 이양한다.
③ 교사의 역할
우선은 교
|
|
|
[초등] 제7차 교육과정에서 2007 개정 교육과정으로 (초등제7차교육과정, 교육과정구성방향, 제7차교육과정개정배, 교육과정개정중점구성, 학교교육과정운영, 초등교육과정, 제7차 교육과정, 개정교육과정).pptx
[초등]제7차 교육과정에서
20
|
|
|
과정에 있어서 어려움이 크므로 보다 활발한 가정과의 발전을 위해 실습 환경 조성이 요구된다.
인성교육과 성교육 등은 학생들에게 매우 실용적이기도 하고, 다른 과목보다 실질적으로 훨씬 친숙하게 다가갈 수 있다는 것이 본 교과의 장점
|
|
|
과정의 원활한 편성운영을 위하여 교육청이 작성제시하는 선택 중심 교육 과정에 관한 ‘장학 자료’를 활용하여 교육 과정을 편성운영할 수 있다.
2. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동
특별활동은 자치 활동, 적응 활동,
|
|
메뉴펼치기
