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- 외국교육기관 설립·운영의 특례, 제172조, 제3항
- 윤정일 외(2002), 신교육의 이해, 학지사
- 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육
- 교육인적자원부(2004), 대학경쟁력 강화를 위한 대학 구조개혁 방안
- 한미FTA교육개방이 한국교육
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학과에 따른 특성과 수요자인 학습자의 요구를 반영하지 못함으로써 체제의 유연성이 결여되어 있고, 고등교육 기관, 직업훈련 기관과의 연계가 미흡하여 산업사회에서 필요로 하는 우수 인력을 배출하지 못하고 있는 실정이다.
이러한 경제
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7년 말부터 불어닥친 IMF 한파로 인하여 김대중 대통령이 대통령으로 취임도 하기 전부터 경제난 극복을 위하여 열심히 노력한 노고는 높이 평가한다. IMF 요구 조건을 충족시키면서 경제적 위기를 슬기롭게 극복하기 위하여 긴축 재정을 운영
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제7차 교육과정에서는 학생들로 하여금 '다양한 시대와 문화권의 음악'을 경험하도록 장려하고 있지만, 교육과정상에 나타난 음악들은 우리나라와 서양의 전통 음악이 주류를 이루고 있다. 이러한 내용적 한계를 극복하여 다양한 문화권과
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7차 교육과정의 특징을 살리고 문제점을 해결할 수 있는 다양한 방법을 모색해 보는 것이 중요할 것이다. 제7차 교육과정이 현장에서 성공적으로 시행될 수 있도록 우선, 교사들의 교육과정 개발 능력 향상시켜야 하며, 지식 전수 교육에서 탈
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외되었던 지역의 교육청의 역할을 명시하고, 단위 하교의 교육과정 편성과 운영 지침을 상세화하였다.
마지막으로 교육과정 운영의 유연성을 높였다. 교과의 특성과 재량활동, 특별활동의 내용에 따라 시간의 통합 및 분할 운영이 가능하게
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제7차 유치원교육과정 개정과정
1) 분석단계
2) 직무과제 분석
3) 설계 및 개발
4) 실행 및 평가
3. 제7차 유치원 교육과정의 주요 개정 내용
1) 종일제 유치원 운영을 위한 개선
2) 교육과정 문서 체계의 개선
3) 교육과정 내
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제7차 교육과정 교과서의 특징
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(1) 의사소통 기능 중심의 교과서
- 교육과정의 구조를 의사소통 기능중심으로 듣기, 말하기, 낭독, 읽기, 쓰기로 구성
-제7차에서는 언어별로 해당 언어의 특
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제7차 도덕과 교육과정을 보편 자율적 도덕 생활을 궁극적 목적으로 하고 이를 위해 도덕성을 함양하도록 되어 있다. 그리고 도덕성을 함양함에 있어서 통합적인 방향을 제시하고 있는데, 그것은 인지적 요소, 정의적 요소, 행동적 요소로 각
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수학 교육학 개론, 서울 대학교 출판부, 1989.
5. 박한식, 한국 수학 교육사, 대한교과서 주식 회사, 1991.
6. 경문사 전평국, 초등 수학 교육 이론과 실제, 교학사, 1998.
7. 초등 수학 교사용 지도서 1. 수학과의 교수 학습 방법
가. 단계형 수준별
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