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교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회, 1998
배상완, 클럽활동을 통한 실과교육의 내용과 방법 탐색, 제 7차 교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회, 1998
윤기숙, 제7차 교육과정 - 실과연
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교육개론, 서울 : 미진사, 1992
김영학 저 / 미술교육, 대완도서, 1994
김정선 / 미술교육과정의 내용구성에 관한 연구, 서울대 교육대학원 석사학위논문, 1995
박소영 / 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회,
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교육부(1999), 제7차 교육과정 운영을 위한 특별활동 지도 자료
2. 서울옥정초등학교(2001), 방과후 특별활동 협력학교 연구 보고서
3. 유제원·정영진(1999), 특기적성교육활동 운영개선에 관한 연구, 전라남도교육위원회
4. 전라남도교육청(2000), 20
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교육, 관련제도 및 조직의 정비 등을 통해 열린 교육사회, 평생학습사회가 이루어지길 바란다.
참고문헌
김영기·이철환, 컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사, 1995
교육부, 제7차 교육과정, 교육부 고시, 1998
노정현, 정보사회에 대비한 학교 컴
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교육과학사
◇ 미술교육연구회(1997), 미술교육, 형설
◇ 박소영(1999), 미술과 수행평가 정착 방안, 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 한국교육과정평가원
◇ 박소영 외 공저(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교
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교육실제를 보는 창, 학지사, 2006
워크넷(http://www.work.go.kr)
커리어넷(http://www.careernet.re.kr) 1. 서론-진로지도 교육과 교육심리
2. 본론
1) 진로와 진로교육의 개념
(1) 개념
(2) 목표와 방법
-교과학습을 통해
-학급경영을 통해
-학교행사
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교육의 본질이며 창의적인 표현 능력은 음악교육의 근간이 되고 있다.
참고문헌
신대철 - 우리 음악, 그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고, 1993
신계휴 - 제7차 음악과 교육과정 개정, 연구인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회, 1997
안
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방법이 있다. Ⅰ. 제7차 특수학교 교육과정의 구조와 치료교육활동
1. 교육과정의 전체구조
2. 치료교육활동의 교육과정
Ⅱ. 정신지체학생 치료교육의 성격
Ⅲ. 감각·운동 기능
Ⅳ. 학습 준비 기능
Ⅴ. 정신지체학생의 언어치료
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교육감이 지역의 특수성과 학교의 실정에 맞게 교육과정을 시행하도록 편선 운영 지침을 제시하였다. 그리하여 제7차 교육과정에서는 교육부가 교육과정 편성 운영지침을 작성하여 각 시도 교육청에 제시하면 시도 교육청 및 구군 교육청 및
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교육에 관련된 사람들에게 도움이 되도록 함
(3) 고등학교
- 개방형 체제를 선택
- 공통 필수과목, 과정 필수과목, 과정 선택과목의 선택 주체변화
- 3년간 총 이수 단위를 204단위로 조정, 학기당 12과목
- 다양한 과목 신설
9. 제7차 교육과정기(19
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