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교육대학원 석사학위청구논문.
우남희, 현은자, 이종희 (1992). 사설학원 및 가정 중심의 조기 특기/과외 교육실태. 제14차 한국아동학회 추계학술대회. 63-82.
우남희, 현은자, 이종희 (1993). 사설학원과 가정 중심의 조기교육 실태 연구. 유아교육
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유아기 자녀의 조기교육 현황 및 교육비 실태 기초조사. 생활과학연구논총, 13(1): 39-57.
이명조. (2005). 조기영어교육 효율성에 대한 초등학교 학부모의 인식 연구. 미래유아교육학회지, 12(3), 107-127.
이선영, 김유정. (2015). 조기영어교육이 7세 아
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교육과정에 맞춰 시작하는 것이 적합해 보인다.
※참고문헌
김민진(2012), 「조기영어교육 경험이 유아의 사회언어학적 능력 발달에 미치는 영향」, 『유아교육학논집』 16권 5호, 한국영유아교원교육학회.
이귀옥·우남희(2008), 「유아의 영어
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유아의 조기교육. 서울, 도서출판 특수교육.
이미선, 김경진(2000). 장애영 유아 가족지원 방안 연구. 국립특수교육원.
이미선, 강병호, 김주영, 조광순(2001). 장애 영 유아 조기발견 및 진단 평가 방안 연구. 국립특수교육원.
정신지체인 전국 부
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교육 이것이 유아교육에서 가장 추구해야 할 일인 것이다.
4. 참고문헌
1. 권석희(2002). \"가정문해활동과 언어이해력 및 수학적 소양간의 상관관계\", 한국 아동교육학회
2. 김창호(1997). \"영어의 조기교육에 관한 연구\", 대한언어학회.
3. 이종
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교육부(1999). 교육발전 5개년 계획(시안).
교육인적자원부(2004). 특수교육 실태조사서.
김경숙(2002). 유아특수교육개론. 학지사.
김옥기(1993). 2000년대 조기특수교육의 방향. 제8회 특수교육 심포지엄 자료. 한국특수교육학회.
송준만, 유효순(2004)
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조기교육, 영어 교육
우남희·이종희(1996) : 유치원 영어교육의 적합성 진단 : 문헌고찰 및 실태 연구, 어린이교육 제 14집
이명조(1995) : 유치원에서의 영어 조기 교육, 미래유아교육학회지
이기숙(2001) : 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을
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교육을 계획하는 어린이집에 실질적인 도움을 줄 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김옥기(1993). 2000년대 조기특수교육의 방향. 제8회 특수교육 심포지엄, 한국특수 교육학회.
김인숙(2004). 장애유아 통합보육에 관한 종사자 의식 조사. 인천대학교
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유아교육현장에서 조기교육의 폐해를 없애기 위해서는 학벌에 연연하는 사회풍토를 없애고, 유아의 전인적 발달을 목표로 하는 유아 적기교육에 관심을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국유아교육학회 저, 한국유아교육ㆍ보육 프로
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교육원(2007). 통합교육의 효율적인 운영 방안. 안산:국립특수교육원.
김병하김주영이미선이유훈(2010). 특수학교의 재구조화방안. 안산:국립특수교육원.
김성애(2007). 한국 유아특수교육의 새로운 과제 및 해결방안. 한국유아특수교육학회 춘계
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