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연구소
ⅴ. 주은희(1996), 성차별관행·정책의 지양이 양성평등교육의 지름길!, 한국여성단체협의회
ⅵ. 최희경(2006), 헌법상 양성평등과 성주류화정책, 한국공법학회 Ⅰ. 양성평등(남녀평등)과 교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의
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한국 가족문제의 성향
Ⅱ. 가족을 이해하기 위한 개념체계
1. 가족상담의 대상
2. 한국의 가족문제
2. 가족체계의 이해
Ⅲ. 가족상담의 발달과 제이론
1. 가족상담의 역사적 근원
2. 가족상담 이론의 발달
3. 가족치료의 제이론
가족치
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한국교원대학교
유경희(2003) / 고용상 성차별 실태와 개선방안, 대전대학교
정형옥(2003) / 고용상의 성차별 분쟁 처리 절차의 문제점, 한국여성연구소
한정자(2002) / 직장내 성차별 문화와 여성정책 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 Ⅰ. 개
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면접
2) 기록
3) 사정
4) 평가
3. 사회복지실천 방법
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
3) 지역사회조직
4) 통합적 접근방법
5) 정책적 접근방법
4. 사회복지실천 과정
1) 미시적 실천과정
2) 거시적 실천과정
5. 사회복
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연구소(1997), 참여민주주의와 한국사회, 창작과 비평사
http://uiryeong.go.kr/cate01/m04/01_m04_s01.asp
http://www.grassroot.net/ (주민자치센터활성화를위한풀뿌리네트워크)
중흥 3 동, 오치 1 동, 오치 2 동 홈페이지 참조. Ⅰ서론
주민자치센터와 지역사
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한국청년 실업의 실태와 대응 방안”
김영희 2004 (대전대학교 사회복지대학원)“우리나라 청년 실업대책에 관한 연구”
http://www.e2030.net 한국청년 센터
http://www.kpti.com 한국심리검사 연구소 1. 사업 명 - 대졸 청년 실업자의 취업지원프로
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(수업)의 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 토론법
5. 실기평가
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구소(1997), 참여민주주의와 한국사회, 창작과 비평사
중앙동 주민자치센터 ( http://www.changwon.go.kr/town/jungang/sub/04_01.jsp) * 목 차 *
Ⅰ. 서론
주민자치센터와 지역사회복지와의 연관성.
Ⅱ. 본론
1. 주민자치센터의 의의
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연구소, 2015.
전소영, 이수정, 정민지, “가정폭력 범죄 효율적인 사법처리를 위한 개선방안검토 연구”,한국경찰연구, 제16권 제4호, 한국경찰연구학회, 2017.
박소현 (2013). 가정폭력의 가부장성 분석을 통한 법제도 개선에 관한 연구. 이화여자
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한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집
이달엽(1998) / 재활요원 양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회 부설 재활연구소
이상춘 외(1992) / 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
조병주(1997) / 심리검사에서 나타난 정신지체인
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