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프로그램
제3장. 소년원
1. 개념 및 목적
2. 임무 및 현황
3. 유형․수용인원 및 지역분포
4. 교육과정
5. 특성화 교육
6. 생활지도
7. 특별활동
8. 인성교육
9. 사회복귀 및 출원
Ⅲ 결론
1. 소년분류심사원
문제점
개선점 및 발전방
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3. 입직지원을 통한 경제적 자립강화
4. 사회생활을 위한 여건 조성
Ⅶ. 장애인가족을 위한 지원 프로그램
1. 장애아동 부모교육
2. 장애아동 형제자매 프로그램
3. 심리상담 프로그램
4. 결론
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Ⅲ. 본시 학습 지도 계획..................................... 6
Ⅳ. 수업 환경 조성............................................ 8
1. 모둠 편성하기 및 자리 배치............................. 8
<첨부>
1. 형성평가지
2. 모둠활동 평가지
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집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 계획하여 보았는데, 계획한 보건교육의 학습지도 계획서는 다음과 같다.
보건교육주제
집단 따돌림의 심각성에 대한 인식, 건강한 교우 관계 형성을 통한 건설적인 학급 분위기 조성
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프로그램을 병행하는 역할이다.
둘째, 적극적인 재가복지서비스 추진의 역할이다. 적극적인 재가복지서비스란
이용자들을 재가복지봉사센터로 끌어내어 프로그램을 전개하는 방안을 말한다.
재가복지봉사센터 운영 지침에 명시된 바와 같
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활동의 전문성을 높이는 방안이 강구되어야 한다.
② 지역사회자원 활용 방안
지역사회를 조직화하는 작업에 관여하여 청소년과 관련된 기존의 교육기관과 사회단체, 언론기관, 종교단체, 기업, 자원봉사입력 등의 역량을 결집시키고 이들
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조성하고 유아를 적절히 지도할 수 있어야 하며 유아가 가지고 있는 상황을 가정과 연계하여 바람직한 아동발달에 따른 부모 상담자 및 조언자의 역할을 수행해 내야한다.
많은 유아기의 아동들은 무엇인가 부족한 아이가 아니라 우리가 알
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프로그램 ④ 여성가족 재활 사업
⑤ 자활지원 사업 ⑥ 직업훈련 및 취업알선
⑦ 자활의 집 ⑧ 기타( )
3) 사업 배경 및 필요성
4) 사업 목적
5) 사업 목표 (목적에 대한 구체적인 하위목표)
o 세부목표 1.
o 세부목표 2.
o 세부목표 3.
4. 사업 대상 선
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집단(self-support group)에는 백혈병 환자 보호자 모임, 이식인 모임, 당뇨환자 모임, 화상 환자 모임, 척수 손상 환자 모임 등 모임의 특성과 기능에 따라 집단활동을 촉진하는 역할을 수행함
(4)캠프 활동과 레크리에이션 집단
질환별로 특화한 캠
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조성하고 유아를 적절히 지도할 수 있어야 하며 유아가 가지고 있는 상황을 가정과 연계하여 바람직한 아동발달에 따른 부모 상담자 및 조언자의 역할을 수행해 내야한다.
많은 유아기의 아동들은 무엇인가 부족한 아이가 아니라 우리가 알
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