|
: 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2) 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
5. 학교중도탈락 청소년의 문제
6. 중퇴청소년을 위한 대책
7. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지정책
8. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지실천
<부록>
- 중퇴위기에 처한 학생들의 학교 내 적응력
향상 프로그램
|
|
|
지도의 문제
1. 일선 현장의 장학에 대한 부정적인 인식
2. 장학활동이 장학을 수용하는 교사들의 기대와 욕구에 부응하지 못하는 점
3. 장학행정의 제도상의 문제점
4. 담임 장학에도 문제
Ⅲ. 유치원 장학협의 개선안
1. 교(원)내 자율
|
|
|
계획서로 인하여 학업에 흥미를 느끼게 되었다.
-선생님이 개별과제를 제시하여 학업능력 향상에 동기 유발을 유도하고 그것으로 인하여 학업능력 향상의 결과로 나타났다. Ⅰ。사례
Ⅱ。클라이언트의 환경
Ⅲ。과제중심모델을 선
|
|
|
월드비전의 전문성과 투명성
★ 2013 레인보우아카데미 특강- 한 비 야 팀장
-세계시민학교<지도 밖 행군단>
★ ‘가난한 이들의 대모’
Mini Interview 이 해 숙 원장
-한 학급 한 생명 살리기
★ 월드비전 발표를 마무리하며...
|
|
|
집단따돌림과 관련된 용어
2. 집단 따돌림에 깔려 있는 실태, 심리와 대처 방안
집단따돌림의 실태
가. 집단 따돌림의 주체들인 가해자, 피해자 그리고 방관자의 심리 특성
나. 대처 방안
3. 지도방안
1)집단 따돌림의 문제
|
|
|
현황과 실태
Ⅳ. 미혼모 복지정책
1. 미혼모 복지정책의 실태와 문제점
1). 사회적 측면
2) 법·제도적 측면
3) 행정·재정적 측면
2. 미혼모정책의 개선방향
1). 사회적 측면
2). 법·제도적 측면
3). 행·재정적 측면
Ⅴ. 결론
|
|
|
관계성
-환경 오염 대두 및 지속한 가능한 발전 중심으로-
<본론>
2. 생태공원의 이해
3. 생태 공원의 해외 조성 사례
4. 국내 생태 공원의 조성 사례
5. 생태공원 문제점과 적용(개선)방안
6. 도시 생테 네트워크 계획의 이해 -한반도를 중
|
|
|
기능
5. 지역사회복지관 운영의 기본 원칙(방향)
6. 지역사회복지관의 설치현황
7. 지역사회복지관의 재정 운용
8. 지역사회복지관 프로그램의 내용
9. 지역사회복지관 운영의 문제점
10. 지역사회복지관 운영의 개선방안
|
|
|
이해와 성격
3. 노화에 대한 성서적, 신학적 이해
4. 노인 문제
5. 노인과 종교
6. 노인교육의 필요성
7. 노인을 위한 교회 프로그램
8. 노인의 일과 은퇴 그리고 여가활동
9. 노인과 성
10. 노인치매
11. 죽음과 임종
12. 결론
|
|
메뉴펼치기
