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그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 건강가정 만들기 프로그램 계획서
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
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건강가정지원센터의 프로그램
Ⅰ. 서론 : 건강가정지원센터의 개념(법적 근거 등)
건강가정기본법 제 35조에 따라 국가 및 지자체는 가정문제의 예방, 상담 및 치료, 건강가정 유지를 위한 프로그램의 개발, 가족문화운동의 전개, 가정관련 정
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가정폭력을 줄이는데 있어 대단히 중요하다.
⑩교육종결
프로그램의 종결은 프로그램 전체 내용을 복습하고 가해자가 가정폭력을 근절하겠노라고 다짐하는 시간이다. 이때 자료가 끝난 이후에 가정폭력으로부터 벗어날 수 있도록 도와 줄
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않았기에 무조건 난 잘할 수 있을 것이라는 알 수 없는 자신감을 두 손에 쥐고, 이렇게 부부관계 형성에 도움을 주는 지역사회의 프로그램으로부터 용기를 얻는다면 행복한 부부생활을 하기 위한 첫걸음은 잘 뗀 것이 아닐까 생각된다.
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프로그램 진행자 및 사회복지사와 자원봉사자들이 모여 학생들을 관찰한 후 처음 보다 아이들의 사회성향상 및 문화적 박탈감을 해소하였는지 평가한다.
프로그램에 대해 가정에 연락하여 부모님이나 주위사람들로부터 아이들의 변화 를 알
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프로그램 참여자
4) 사업진행일정
기간
내용
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
준비
단계
문제분석 및 욕구파악
사업계획 수립
홍보
대상자모집 및 선정
실행
단계
자기이해
프로그램
가정강화
훈련
자녀이해
교육
의사소통
훈련
자조집단
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프로그램 방향구상”, 사회복지 90. 7-24.
신수자 (1995). “부자가정의 특성과 대책”. 대구효성카톨릭대학교 석사논문.
유수현 (1991). “모자가정의 문제와 복지대책”. 기독교 사회복지. 창간호. 1. 한부모가족에 대한 서비스현황
1) 공공
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가정들과 침목 쌓고 친구 사귀기
ㆍ소외감극복
40분
*적당한 음식 준비
과정명
개강일
교육기간
담당교수
요일
시간
수강료
상태
다문화풍물교실
프로그램
2011년12월7일
2011년
12월7일
-1월25일
이장구
수
12:00-14:00
없음
접수중
과정명
다문화
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위기가정의 청소년 일탈행동 예방을 위한
가족기능강화 프로그램
I can! You can!
1. 사업의 필요성
1) 대상자 특성
(1) 청소년
본 사업의 주 대상자인 가출청소년, 그 중에서 부모와의 갈등을 겪은 경우 가출 충동을 가장 많이
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가정사업의 내용은 기존의 사회복지관이나 가족관련 상담소에서 수행해왔던 부부관계 교육이나, 상담, 가족단위 캠프나 문화사업 등을 확대한 형태이다. 그렇다면 지역사회의 여러 기관이나 단체에서 수행해 왔던 부부화합 프로그램, 부모-
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