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조약돌처럼.
사랑은 인간의 원초적인 본능이다. 이성간의 사랑은 자유보다는 서로 구속되기를 자청한다. 남녀가 사랑으로 만나는 것은 기적이다. 억만 겁의 인연이다.
선연과 악연은 두 사람이 만드는 것이다. 내가 옳고 상대가 그르다는 분
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조약돌을 던졌습니다. - 자음 동화
③ 음운의 탈락 ④ 음운의 축약
다음 문장 중 구개음화가 일어나지 않은 것은? ⑤
①살붙이나 피붙이를 버릴 수 없다.
②석굴암에서 본 해돋이는 장관이었다.
③굳이 가겠다는 사람을 말리지 않았다.
④이제
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조약돌을 던짐→소녀가 다치자 소년이 치료해줌→소나기를 만나 소년이 소녀를 업어서 도랑을 건넘→소녀가 이사를 가게 된다는 말을 들음→소녀가 죽음
- 소설 : 소나기처럼 너무나 짧게 끝나 버린 소년과 소녀의 안타깝고도 순수한 사랑
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조약돌을 모래 속에 숨겨 친구들과 함께 보물찾기 놀이를 하는 등 적극적으로 탐색하고 발견하는 즐거움을 느꼈습니다. \"이거 뭐야?\"라고 질문하며 새로운 것을 알아가려는 탐구심도 활발했습니다. 놀이를 통해 자연물을 탐구하고 문제 해
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조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.라고 말하자 00는 맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 이건 쿠키예요!라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸다.
자연
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조약돌을 가리키며 ??이건 꼭 초콜릿 같네요.??라고 말하자 00는 ??맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.??라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 ??이건 쿠키예요!??라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸
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조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.라고 말하자 00는 맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 이건 쿠키예요!라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸다.
자연
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조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.라고 말하자 00는 맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 이건 쿠키예요!라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸다.
자연
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조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.라고 말하자 00는 맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 이건 쿠키예요!라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸다.
자연
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조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.라고 말하자 ○○는 맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.라고 대답한다. ○○는 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 이건 쿠키에요!라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를
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