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의의와 본질
Ⅱ. 재정위기의 개념정의와 발생요인
1. 재정위기의 개념정의
1) 일반적 정의
2) 재정위기 결정기준
2. 발생요인
3. 재정위기의 사이클과 가설
Ⅲ. 우리나라 재정위기의 현실
1. 재정수지와 재정구조
2. 외환위기 이후 국가
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공기업 구조조정 민영화를 통한 공공개혁 가속화
1) 한국전력
2) 포항제철
3) 한국중공업
4) 대한송유관공사
5) 한국종합화학
5. 사업구조조정을 통한 핵심 경쟁력 제고
6. 고유가 극복 및 에너지수급 안정기반 강화
Ⅷ. 결론 및 제언
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공기업론]. 박영사
8. 이상철 1998. [공기업 강의]. 대영문화사 제1장. 서론
제2장. 공기업의 민영화
1절. 공기업의 개념 및 형태
2절. 민영화의 의의와 유형
제3장. 우리나라 공기업 민
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대학 육성
3. 대학의 자율성 확대 및 책무성 제고
4. 평가의 재정 지원의 연계를 통한 대학 특성화 추진
5. 총장?교수임용제도 개선
Ⅵ. 신자유주의적 교육의 폐해
Ⅶ. 신자유주의적 교육 관련 제언
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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구조개혁과 성과
1. 구조개혁 추진배경
2.「국민의 정부」의 주요 경제구조 개혁
3. 한국산업의 구조개혁 성과
4. 한국경제에 대한 세계의 평가
II. 한국산업의 문제점과 향후 과제
1. 한국산업이 안고 있는 문제점
2. 21세
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계급(등급)별 연봉한계액(영 제35조)
4. 성과연봉 운영기준
1) 성과연봉 연봉합산일
2) 성과연봉의 연봉합산방법
Ⅶ. 공무원(공직자)의 시간제근무
Ⅷ. 공무원(공직자)의 공공서비스동기
Ⅸ. 공무원(공직자)의 퇴직관리제도
참고문헌
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개혁
2. 학교중심의 교육지원 시스템 구축
3. 교육구성원의 참여
4. 대학운영의 투명성 확보
5. 공교육 내실화로 학교교육 신뢰회복
6. 교육의 공공성 강화 및 교육복지 확대
7. 교원의 전문성 및 사기진작
8. 사교육비 경감
9. 대학교육의
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강화
국제협력과 공조체제 참여 강화 학교와 사회 간의 관계에 대한 새로운 성찰
낡은 인력개발 모델의 극복과 구조조정
민주화와 사회통합: 학습에 있어 공공적 가치와 사적 가치 혼란 극복
우리나라 인적자원개발의 현실과 과제
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구조조정의 본질
Ⅸ. 노무현대통령(노무현정권)
1. 노무현 정권의 신자유주의
1) 노무현 정권의 등장, 갈등의 확산
2) 자본의 위기에서 사회 위기로
2. 노무현 정권의 노동정책
1) 기업하기 좋은 나라
2) 동북아경제중심국가 건설
3) 서비
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현실성의 원리
5. 다양성의 원리
6. 능률성의 원리
7. 참여교육의 원리
8. 유희?오락성의 원리
Ⅴ. 성인교육(성인학습, 사회교육)의 상호작용
1. 교사와의 상호작용
2. 학습자 간의 상호작용
3. 교육내용과의 상호작용
Ⅵ. 성인교육(성인
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