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역할 모델이 되어라3. 스스로 목표를 설정하도록 유도하라.4. 긍정적 사고 유형을 창조하라.5. 보상과 건설적인 질책 통하여 셀프 리더십을 개발하라.6. 그룹 활동을 통해 셀프 리더십을 개발 시켜라.7. 셀프 리더로 대우하라.
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관리 방법
- 정신과 간호사는 적극적 지역사회 치료프로그램의 다학제팀의 일원
10) 정신건강 증진
- 정신과적 재활은 환자의 증상조절과 약물관리에 그치지 않고 주요 정신질환의 회복을 목표로 함
- 정신건강증진을 위한 전략
① 자기효능을
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개발된 상담이론들에 대한 이해와 검토를 통해 상담자는 자신의 철학적 입장과 방향을 정립해 나감으로써 상담자로서의 전문성과 확신을 확립하여야 한다. 상담에 관한 상담자 자신의 이론적 틀을 개발하여 여러 이론 중 자신의 경향, 신념,
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훈련을 통해 개인의 자살위험요소에 대한 적응력과 내성을 향상
- 여러 가지 훈련(위의 표 참고)을 통해 각 상황별 대처능력 향상 유도
☞ 스트레스 통제기술
- 점진적 근육 이완법, 바이오피드백, 인지행동적 심리치료기법 사용
☞ 청소년에
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훈련을 통해 개인의 자살위험요소에 대한 적응력과 내성을 향상
- 여러 가지 훈련(위의 표 참고)을 통해 각 상황별 대처능력 향상 유도
☞ 스트레스 통제기술
- 점진적 근육 이완법, 바이오피드백, 인지행동적 심리치료기법 사용
☞ 청소년에
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훈련을 통해 개인의 자살위험요소에 대한 적응력과 내성을 향상
- 여러 가지 훈련(위의 표 참고)을 통해 각 상황별 대처능력 향상 유도
☞ 스트레스 통제기술
- 점진적 근육 이완법, 바이오피드백, 인지행동적 심리치료기법 사용
☞ 청소년에
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기법을 도입하여 재고 관리.(비싸고 수요가 많은 부품에 대해서는 별도의 관리 필요)
③장기간의 리드타임을 줄이기 위하여 항공 운송 도입.(이를 위해 제품 포장 재설계 필요)
공급체인에 영향을 미치는 3가지 불확실성 요인
④교육/훈련으
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I. 투입의 변경
II. 결과의 변경
III. 자기 자신의 투입과 결과의 인지적 왜곡
IV. 타인의 투입이나 결과를 왜곡
V. 비교대상의 변경
VI. 직장이동(이직)
C. 목표설정이론
I. 목표설정이론의 개념
II. 목표에 의한 관리제도
* 참고문헌
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I. 투입의 변경
II. 결과의 변경
III. 자기 자신의 투입과 결과의 인지적 왜곡
IV. 타인의 투입이나 결과를 왜곡
V. 비교대상의 변경
VI. 직장이동(이직)
C. 목표설정이론
I. 목표설정이론의 개념
II. 목표에 의한 관리제도
* 참고문헌
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개발이 필요하며, 이를 위해서는 교사의 전문성 향상, 교육과정의 개선, 평가 방법의 다양화 등이 함께 이루어져야 한다. 또한 개별 학습자의 특성과 필요를 정확히 파악하고 이에 맞는 개별화된 교육을 제공할 수 있는 시스템 구축도 중요한
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