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근대 국어
2.정보의 조직과 활용
1)다매체 시대의 언어 활동 2)허생전
3.함께 하는 언어 생활
1)역사 앞에서 2)어느 날 심장이 말했다
4.효과적인 표현
1)민족 문화의 전통과 계승 2)눈길
5.감동을 주는 언어
1)관동별곡 2)간디
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근대 국민국가 중에서 대표적인 예 에 속하며 베버(Weber)의 관료제 모형도 여기에 기초를 두었다고 할 수 있다. 베버는 중세의 가산제(家産制 patrimonialism)적 행정유형과 대비할 때 근대 국민국가의 행정체제가 갖는 공통적인 특징이 곧 관료제(
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조직화가 정치적 지형학을 형성했다고 주장
(1) 차별적 배제의 영역 : 사회적 경계, 보장 경계
(2) 배제의 지형학 개념, 배제의 유형, 배제가 주는 전제와 권리 등은 사회복지의 조직에 통찰을 제공
4) 탈근대의 관점에서 핵심은 분리의 목록 그
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근대 세계체제의 발전 유형\", 세계정치경제연구소 편역, 『세계체제론 1: 새로운 국제질서
의 모색』, 서울: 들녘, 1991.
Amin, S., G. Arrighi, A. G. Frank, and I. Wallerstein, Dynamics of Global Crisis, Monthly Review Press, 1982.
Baran, P. and P. Sweezy, Monopoly Capital, London,
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유형을 간단히 설명하시오. (3점, 각 유형에 대한 부연 설명이 없으면 감점)
정치발전의 위기 유형
20. 다음의 이론을 간단히 설명하시오. (4점, 각 이론에 대한 그림 및 부연 설명이 없으면 감점)
근대화와 정치발전의 관계에 대한 이론
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조직의 특성
3. 주요 이론
4. 탈관료제 이론의 공통점
5. 탈관료제 조직의 유형과 장단점
Ⅶ. 결론
제 2 절 정부관료제의 외부환경
I. 서론 -행정 패러다임의 전환(paradigm shift)
II. 정부의 기본 구조
1. 개관
2. 대통령의 권한과 영향력
3. 국
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. GE(제너럴일렉트릭사)의 인적자원관리(HRM) 사례
Ⅸ. MS(마이크로소프트)사의 인적자원관리(HRM) 사례
Ⅹ. 통합 인적자원관리(HRM) 전략
1. 21세기 완전한 무경계 조직의 실천
2. 변화가속 프로그램(CAP:Change Acceleration Program)의 실행
?. 결론
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유형
제3절 교육과정의 구성
제4절 우리나라의 교육과정
제5절 제7차 교육과정
제9장 교육평가
제1절 교육평가의 기초
제2절 교육평가의 유형
제3절 평가도구의 특성
제4절 평가문항의 제작
제5절 교수목표와 평가문항
제6절 평
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구조와 전환 느티나무 1993
(4)이해종 독일사의 제국면 느티나무 1991 1. 서 론
2. 19세기 산업화 과정
3. 노동자 집단:유형별 분석
(1)가내노동자
(2)수공업 상인
(3)집중화된 작업장의 노동자
1)메뉴팩쳐 노동자
2)
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유형\'」, 『현상과 인식』 제26권 1/2호, 2002.
가족구성권연구소(2019). 가족을 구성할 권리, 가족을 넘어선 가족. 가족구성권연구소 창립 기념 발간자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 변화에 대해 설명
1) 기능의 변화
2) 구조의 변화
3)
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