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요인
2. 정보화의 진전 과정
IV.정부역할의 변화 과정 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 10
1. 산업화, 정보화와 정부의 역할
2. 정부의 역할 변화
V. 맺음말 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
참고문헌
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사회에 미치는 영향력을 평가하고 이에 대응하는 경영 전략을 세워야 한다. 이를 통해 평생교육기관은 사회 변화와 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행하게 된다.
2) 지식현대사회 특성(지식기반사회, 위험사회)과 그에 따른 교육의 변화상
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the 21st Century. Alexandria, Virginia: ASCD.
McCabe, D.L. & Dutton, J.E.(1993). Making sence of the environment: The Role of perceived effectiveness. Human Relations, 46(5). 623-643. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 외부 환경의 변화 요구
Ⅲ. 교육행정 개혁의 발전방향
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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경영)
3. 희망보고서 2 한국형 조직 모델 : 육체노동자를 지식노동자로 만드는 회사 (지식경영)
4. 희망보고서 3 한국형 경영 모델 : 나눔과 상생의 아름다운 공동체 (윤리경영)
5. 희망보고서 4 한국형 성장 모델 : 대한민국 모두가 행복
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변화경영(또는 변경관리)의 문제
n내부의 저항
n프로세스, 기술 및 조직 상호관계에 대한 공통된 인식의 부족
l의사전달의 부족 (Poor communications)
n이해 당사자 간의 대화부족
n전략수립, 집행 프로세스에서의 지속적 의견교환 부족
l진행 과정
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문화사
오숙자(2001)「초등학교 교사상에 대한 교사ㆍ학부모ㆍ학생의 인식 분석」인천교육대학교 교육대학원
김영미(2004)「21세기 지식기반사회에서의 바람직한 교사상에 관한 연구」창원대학교 교육대학원
김영덕(2001)「중학교 학부모가
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변화 사례
Ⅶ. 기업의 인사정보시스템
1. 인사정보시스템의 특징
2. 인사정보시스템의 성공적 구축을 위한 요건
1) 최적의 하드웨어(H/W)와 업무에 적합한 응용시스템(S/W)
2) 업무 표준화와 프로세스 재정립
3) 업무변화에 쉽게 대응할
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조직행동(위)론과 경영학의 관계
2. 조직행동(위)론의 학문적 성격
1) 종합학문적 성격
(1) 행동과학
(2) 심리학
(3) 사회학
(4) 인류학
2) 인간중심성
3) 성과지향성
(1) 조직체의 목적달성
(2) 변화지향성
(3) 조직유효성
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변화의 추구를 조직이 수행해야 할 과제로 인식하지 않으면 그 조직이 국가이든, 기업이든, 대학이든, 병원이든 간에 생존하지 못할 것이다\"이다. 이 주장은 과거에의 집착은 곧 미래의 낙오자라는 것이다. 변화를 주도해야 하는 지식 경영자
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지식역량 확대 -> 조직 역량 확대 1. 지식 시대 도래
1-1. 지식과 정보
1-2. 지식사회와 정보사회
2. 한국의 지식 실태
3. 경쟁력의 핵심 두뇌
4. 패러다임의 변화
4-1. 지식 생명체로의 변신
5. 지식은 자산
5-1. 두뇌도 자산
6. KM의
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