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론 3
1. 리더십 이론 3
1) 리더십의 정의와 기능 3
2. 리더십의 유형 5
1) 거래적 리더십 5
2) 변혁적 리더십 6
3) 거래적 리더십과 변혁적 리더십 비교 8
3. 조직 효과성 9
1) 직무만족 9
2) 조직몰입 9
3) 리더십과 조직 효과성과의
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위하여 조직내의 인간행동을 관리하는 학문으로 미시적행동론(조직내의개인행동,집단행동연구)와 거시적 행동론(개인,집단,조직구조와 조직과정에대해 전반적으로 연구)으로 나눈다.
이에 상황이론은 시스템이론의 추상성을 극복하고 이를
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조직은 구성원들이 이러한 조직몰입을 느낄 수 있도록 신뢰 기반의 조직문화, 공정한 보상체계, 경력 개발 기회 등을 제공함으로써 장기적 발전을 도모할 수 있다.
Ⅲ. 결론
직무태도는 조직 내 구성원의 행동과 성과, 이직률, 조직문화 형성
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인사/조직의 분류
조직이론(Organizational
Theory)
경영전략
(Strategic
Management)
조직행동(위)론
(Organizational Behavior)
인사관리
(Human Resource Management)
1. 경영자는 무슨 일을 하는가?
경영자란: 다른 조직구성원을 통해 목표를 달성하는 사람
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론
지금까지 개인의 행동에 영향을 끼치는 요인인 성격, 가치관, 태도에 대해 살펴보았다. 앞서 인간은 살아가기 위해 조직을 구성하고 그 조직에서 개인과 조직은 협력을 통해 더 큰 목표를 이루어가며 사회가 구성되며 발전해 나간다고 언
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론의 합의이다. 이러한 행동과학을 사기업조직 및 공공조직에 적용하면서 나타난 것이 조직행동론이다.
조직행동론은 1910년에 나타난 인사관리와 연구대상이 같고 비슷한 점이 많았으나 인사관리에서의 기능적 접근이 아닌 종합학문적 접
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론, 리커트(R. Likert)의 참가적 관리시스템론, 맥그리거(D. McGregor)의 X - Y이론, 허즈버그(F. Herzberg)의 2요인이론, 블레이크와 무턴(R. R. Blake & J. S. Mouton)의 매니지 리얼 그리드(managerial grid)이론, 그리고 공식조직에 있어서 의 의사결정 과정을 행동
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학, 정치학, 경영학 등에서 다루어질 만큼 그 범위와 영역이 매우 다양하다.
청소년지도 조직행동론은 조직 내에서 청소년들의 행동, 즉 개별적인 행동과 집단행동, 그리고 환경에 대한 행동의 주체가 되는 조직행동을 이해하고 예측, 판단하
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조직행동에 관한 이론이나 지식은 있을 수 없다. 따라서 조직행동연구는 상황론적 접근법 (contingency approach)으로 다가가야 하는 것이다.
인간은 다른 동물처럼 반사작용만을 하는 것이 아니다. 인간은 복잡한 상황조건으로부터 영향을 받으면
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행동을 이해하고 각각의 차이점도 인정함으로써 이에 적절한 상황여건을 마련해 줄 수 있고, 따라서 각자의 성과는 물론 조직체 전체의 성과도 높일 수 있게 된다.
2. 허즈버그(F. Herzberg)
1) 허즈버그의 이요인이론
1950년대에 들어서서 사기와
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