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리나라의 기업이 발달한 역사가 서구의 그것과 다름으로 인해 많은 학문적인 접근을 우리나라에 적용하는데 무리가 따를 수도 있으나 자본 주의 발달의 과정에 따르는 필연적인 단계를 우리나라의 기업들도 따르게 된 다면 서구의 이론이
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  • 등록일 2001.07.07
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조직 내부는 물론 외부에서도 효과적인 제휴와 파트너십을 구축해야 한다. 강점은 미묘한 조직적인 배척에 대한 깊은 이해를 가능하게 하고 리더들을 위한 효과적인 경력개발 뿐만 아니라 다른 리더십이론에서의 성별과 성의 영향에 대한 통
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  • 등록일 2013.12.09
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관리자 아카데미의 설치 및 운영 현재 사회복지조직의 관리자들은 효과적인 기관운영을 위한 노하우와 기술이 부족하므로 관리능력과 효과적인 리더십 개발을 위한 지속적인 교육훈련의 기회를 제공할 필요가 있음. (4) 사회복지행정 지식
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  • 등록일 2014.04.25
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리더 Blacke&Mouton’s Managerial Grid의 리더십 이론. 리더의 행동 유형이 과업 지향형(1.9)으로 과업 완수와 직무상의 요구에 따를 것을 강조하고, 부하는 과업 완성의 수단으로 여기기 때문에 사람에 대한 관심이 아주 낮다. 1 상사의 특성 & 행
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  • 등록일 2016.09.26
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통해 구성원이 자신의 업무를 행할 수 있도록 할 필요가 있다. 1. 학교조직의 특징 2. 장학의 종류 3. 변혁적 리더십 4. 과학적 관리론 5. 허즈버그의 동기위생이론 6. 인간관계론과 인간자원론 7. 허어시와 블랜차드의 지도성 이론
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매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오 16. 자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오 17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
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리고 각 예상된 결과의 미래가치에 대한 완전한 지식이 결여되어 있기 때문이다. ‘제한된 합리성’을 개념화함에 있어 인간의 합리적 행동의 한계를 지적하고 문제해결과 목표달성을 극대화하기보다는 만족시키는 데 그쳐야 한다고 주장한
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  • 등록일 2005.11.29
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)의 실전능력배양 5) 지도자(사범)의 언어 능력과 이론을 겸비한 교육 6) 지도자(사범)의 총체적 교육 10. 태권도 지도자(사범)의 교육철학 정립을 위한 방안 11. 태권도 지도자(사범)으로서의 나의 다짐 12. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오 ◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오. 17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
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리보다는 현재의 상호작용 과정과 문제를 유지·강화시키는 의사소통 구조에 초점을 맞추며, 치료자가 단기적이고 실질적인 변화를 유도하기 위한 적극적 전략을 구사하는 것이 특징이다. 이 이론은 크게 세 학파로 구분된다. 첫째, MRI 학파(M
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