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원리
1. 개방의 원리
2. 경험과 표현의 평형 원리
3. 지와 정의 조화 원리
4. 자아와 외계와의 조화 원리
5. 자율성의 원리
Ⅵ. 미술교육의 교사역할
Ⅶ. 미술교육의 방법
Ⅷ. 미국의 미술교육 사례
Ⅸ. 미술교육의 방향
Ⅹ. 결론
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원리와 핵심
3. 다중지능의 아홉 가지
4. 다중지능의 8가지 선별준거
5. 다중지능 이론이 학교교육에 주는 의미
6. 다중지능 이론에 대한 비판
7. 수업에의 적용
Ⅲ. 다중지능 이론이 미술교육에 주는 의미와 시사점
1. 다중지능 이론과
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조형적인 현상의 완성
Pavillion
바르셀로나 박람회의 독일 전시관
<수직적 공간>
기둥 - 지지성, 반사 / 벽
<수평적 공간>
지붕, 바닥 목차 1. 자연채광의 역사
1) 빛의 의미
2) 고대 이집트 건축
3) 고대 그리스 건축
4) 로마 건축
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조형(2005). 여성주의 가치와 모성리더십. 이화여자대학교출판.
김은희(2009). 여성리더십의 특성과 효율성에 관한 연구. 한국정책과학학회보.
유진숙,정회옥(2013). 여성정치 리더십과 사회통합. 국회입법조사처.
한지은,정성혜(2018). 독일 총리
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원리
1) 통합
2) 균형
3) 조화
4) 강조
5) 포인트
6. 업스타일의 포인트
1) T.P(Top Point)
2) G.P(Golden Point)
3) B.P(Back Point)
4) N.P(Nape Point)
7. 업스타일의 표현기법
1) 땋기(Braids Style)
2) 꼬기(Twists Style)
3) 매듭(Knots Style)
4) 겹치기(Overlaps Style)
5
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통한 창의성교육
2) 전래동화를 통한 창의성교육
3) 동극활동을 통한 창의성교육
4) 무용교육을 통한 창의성교육
5) 음악활동을 통한 창의성교육
6) 미술활동을 통한 창의성교육
7) 종이접기 조형 활동을 통한 창의성교육
< 참고자료 >
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조형분석에 관한 연구
최여주 저 | 단국대 디자인대학원 발행, 시각디자인 전공
농산물 공동브랜드의 활용을 위한 포장디자인 발전방향에 관한 연구
공외천 저 | 중앙대 예술대학원 발행, 시각디자인 전공
농산물 브랜드가 구매행동에 미치
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관한 연구, 한국교육사상연구회
박완규(2011) : 서양 근세철학 바로 읽기, 한국동서철학회
반상철(1983) : 근세의 건축조형이론에 따른 교회건축물의 평면연구, 홍익대학교
옹정근(1984) : 근세이후 교육행정조직의 변천에 관한 연구, 성균관대학
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발견학습 이론을 적용한 수학 교수학습 지도에 관한 연구
송인섭외 6인, 교육심리학 (2005), 양서원
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
손민호(2005). 「학습의 사회이론」. 문음사
임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사
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조형성 연구: 게르니카를 중심으로, 동아대학원, 1994
임재훈, 파블로 피카소의 작품에 관한 연구 : <아비뇽아가씨>와 <게르니카>를 중심으로, 조선대교육대학원, 1991
박승규, 게르니카에 나타난 피카소의 작품세계, 홍익대학원, 1987
세
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