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우기 위해 지금도 꾸준히 영어구사를 생활화하고 있습니다.
군대를 제대한 후 저는 ○○○ 세무회계사무소(19○○년 ○월~○월)에서 아르바이트를 하였는데 제가 학교에서 배운 이론을 실무적으로 적용할 수 있는 좋은 기회가 되었다고 봅니
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고 우리 몸을 통해 경험하는 지식과 다르기 때문이다. 우리가 학교에서 배우는 지식은 머리로 배운다. 국립민속박물관의 교육 프로그램은 다르다.
이 박물관에서 우리는 실제 유물들을 볼 수 있고, 직접 무언가를 창작할 수 있고, 우리의 몸
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그 많은 볼거리들을 설명해주는 도슨트가 있어서 편리하고 유익한 관람을 할 수 있었다. 박물관이 ‘관람’의 공간이 아닌 ‘참여’의 공간이라는 사실, 재밌고 유익한 곳이란 사실을 깨닫게 해 준 관람이었다. 1 page 표지
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박물관이 되고자 노력하고 있는 모습이 곳곳에 보였다. 특히 한여름밤의 박물관 콘서트는 일부러 찾아오시는 분들도 굉장히 많다고 하니, 정말 괜찮은 생각이 아닌가 싶다. 나도 가까이에 국립중앙박물관이 있음에도 이촌으로 옮긴 뒤엔 한
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우리는 혜초를 영원히 기억해야만하고 또 그것을 가능케할 공간인 “혜초 박물관” 건립은 반드시 이루어져야 할 것이다.
결론적으로 혜초 콘텐츠 개발을 통해 우리의 혜초를 “마르코 폴로”나 “이븐 바투타”와 같은 세계적인 여행가 반
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박물관 견학을 한다는게 좀 의아했었는 견학을 하고나서야 그 이유를 알 거같았다. 우리나라의 21세기 주역이 될 어린이에게 문화체험이란 것이 얼마나 중요한지를 말이다. 1.박물관을 견학하게 된 동기
2.박물관 소개
3.박물관 견학을
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우 특수한 형태의 이형토기(異形土器)로 주입구, 몸체, 출수구가 관통되어 액체를 담을 수 있는 용기의 역할도 가지고 있으나, 무덤 부장용의 명기(明器)이었으리라 추정된다.
대각(臺脚)의 형태로 보아 5~6세기에 만들어진 토기로 여겨진다.
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박물관에 관련된 소개를 담은 무료팜플렛 없고 판매하는 책자뿐인 관계로 미리 인터넷을 통해 자료를 얻어가는게 관람에 도움이 될 것 같았고, 관광객들을 위한 안내책자가 마련되었으면 하는 아쉬움이 남았다. 국립김해박물관을 다녀와
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질문을 던지며 토론이 이어졌습니다. 저는 침착하게 답변을 이어갔고, 중요한 정보를 정확하게 전달하려고 노력하였습니다.
그 다음에는 토론 면접이 있었습니다. 면접관들이 제시한 주제에 대해 다른 지원자들과 함께 의견을 교환하는 형식
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마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 유치원방과후전담사 자기소개서,유치원방과후전담사 자소서 유치원 방과후전담사 면접
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 포부
5. 면접질문
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