|
존슨 외 著,추병완김영은 역(2000),『갈등해결을 통한 학교폭력 예방』,백의
청소년 보호위원회,『학교폭력 근절을 위한 국민 대토론회』(2002)
『문화일보 99.01.18 25면 (사회) 03판』
김기두,『한국청소년범죄연구』(1970),박영사
김숙영,『비행청
|
|
|
존슨 : 심판대 위의 다윈
한국창조과학회 편(1981) : 진화는 과학적 사실인가, 태양문화사
한국창조과학회 편(1984) : 창조는 과학적 사실인가, 태양문화사
FRANCIS CRICK(1992) : 생명의 출현, 아카데미서적
W.크리스웰 : 사람-창조냐 진화냐, 생명의 말
|
|
|
한국의 기업윤리> 전영사
이건희최창명, <윤리경영론> 학문사
래리 존슨, <정직한 경영 존경받는 기업> 한스 미디어
마누엘 G 벨라스케즈, <기업윤리> 매일경제신문사
고성준, 〈부패라운드, 그 실체와 향방〉, 《KIET 실물경
|
|
|
존슨 대통령의 위대한 사회는 무엇이고 현재 우리 사회에 주는 함의는 무엇인지 본인 생각을 쓰시오.
1) 존슨 대통령의 위대한 사회란 무엇인가?
2) 위대한 사회가 우리 사회에 주는 함의
2. 한국의 청년 빈곤에 대한 문제를 원인과 해결방
|
|
|
존슨, 삶으로서의 은유, 서광사, 1995.
유성호 外 2人, 대표시 대표평론 Ⅱ, 실천문학사, 2000.
신경림, 시인을 찾아서 2, 우리교육, 2002.
<논문 및 평론>
김명천, 도종환 시 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2005.
소훈덕, 안도현과 도종환 시
|
|
|
한국환경기술개발원, 1994
정상진, 유전자 조작과 현대윤리, 탐구당, 2003
존슨 얀, 인창식 역, DNA와 주역, 몸과마음, 2002
한문희 외 8명, 유전공학의 오늘과 내일, 한국과학기술진흥재단, 1993 Ⅰ. DNA재조합(재조합DNA기술)의 발현
Ⅱ. DNA재조
|
|
|
한국범죄방지재단. 서거석
4. 1997.10, “소년비행의 동향과 대처방안”, 범죄방지포럼 제4호, 한국범죄방지재단.
5. 갈등 해결을 통한 학교 폭력 예방 데이비드 존슨 지음 김영은, 추병완 옮김 백의 1999 서론
본론
1. 학교폭력의 정의 및 특
|
|
|
필요한 것들.
우선 새로운 것을 시작할 ‘용기’가 있어야 한다. 우리는 대부분 같은 것을 반복하는 경우가 많다.
미로속에서도 우리는 그저 익숙한 길, 아는 길만 다니는 것이다. 용기를 발휘해서 한번 한 번도 가보지 않은 곳을 가 보자. 혹
|
|
|
한국철학사상연구회지음 中 \"마음이란 무엇인가\"
\'컴퓨터와 마음-인지과학이란 무엇인가\' , 필립.존슨 레어드 지음
\'존재란 무엇인가-존재론의 쟁점과 그 전개과정\' , E.질송 지음 1. 인간이 생각(판단, 사고)한다는 것은 무슨 의미인가?
|
|
|
존슨 지음
2. “학교폭력 혼내주자” 이영철 지음
3. “학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰” 한국청소년개발원 지음
<신문기사>
1. (전문가 시각―이춘화)청소년위원회와 행복한 청소년 (국민일보 2005-05-25)
2. 학교폭력 예방 `우리
|
|
메뉴펼치기
