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방송통신대학교출판부.
3. 권도하·이명순·신후남·신혜정·정분선(2011). 『언어발달』. 박학사.
4. 고주연·김희수·송주영·이효정·임현균·최영은(2019). 『장애 아동의 이해』. 학지사메디컬 1.
서론
2.
본론
(1) 언어 발달장애를 동반하
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논문 박사 총신대학교 (2010)
유, 야난 <영국 동인도회사의 중·영 무역에서의 사상의 역할> 부산대학교,[2012] [국내석사]
조길태 <친디아 인사이드 : 인도와 영국 동인도회사 3 -토착 면직물산업의 붕괴-> 포스코경영연구소 Journal CHINDIA
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방송통신대학교출판문화원. (1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 조작적 조건형성의 이해
2) 견해
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner
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방송통신대학교출판원.
김영인, 노경주(2023). 청소년학습이론및지도. 서울: 한국방송통신대학교출판원
서정호 (2019). 청소년의 학습 흥미 증진을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육과정연구회.
신현철 (2018). 청소년의 학습 목표 설정을 위한
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역할
Ⅴ. 인지발달 이론을 교육실제에 적용하는 사례
1. 피아제의 인지발달이론
1) 아동중심교육
2) 구체적 조작과 놀이
3) 발달단계별 학습과 동화와 조절
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 유아의 문해활동
2)
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방송통신대학교출판문화원.
연미희 외 공저(2009). 부모교육의 이론과 실제. 동문사. 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의
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교사의 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달의 특징과 지도방법
3) 유아의 문제행동과 지도방법
4) 자녀와의 대화기법
5) 가정에서의 학습 환경 조성
4. 부모교육의 유형
1)
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프로젝트 접근법의 교육과정
프로젝트 접근법의 교육과정은 다음과 같이 준비단계, 시작단계, 전개단계, 마무리 단계로 나눌 수 있다
1) 준비단계
(1) 주제 선정
교사는 프로젝트의 주제를 선택하고, 학습자들의 수준과 관심에 맞게 주제를
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대학교 대학원, 2017.
http://www.riss.kr/link?id=T14613769
양팅팅. \"중간관리자의 성과관리 역할수행이 성과평가 공정성 인식에 미치는 영향 -상사신뢰감의 매개효과를 중심으로-.\" 국내박사학위논문 전남대학교, 2022. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T16153816
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방송통신대학교출판부.
나귀옥(2004). 우리나라 유아 수학교육 내용과 과정. 춘계학술대회자료집.
서유정(2006). 유아수학교육의 내용과 방법에 대한 유치원교사와 어린이집 교사의 인식비교. 한국외국어대학교 교육대한원 석사학위논문 Ⅰ
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