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화시킬 수 있는 대책을 마련해야 한다.
④ 정부는 노인들의 여가활동 및 교육을 진작시킬 수 있도록 재정적 지원과 행정적 지원을 지속해야 한다.
⑤ 노인들의 기능적 능력에 부합하는 성공적인 노화를 위하여 신체적이나 정신적 기능이 미약
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화
3). 의료보장의 강화
4). 고용정책의 증진
5). 노인복지시설의 다양화
6). 노인복지 전문 인력의 강화
7). 노인교육프로그램의 전문화
Ⅲ. 결론 ───────────────────────────── 11
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학교와 같은 방송중학교 또는 사이버 중학교 등을 설립·운영하여 방송중학교(초등 과정 포함), 방송고, 방통대·원격대학·학점은행제 등으로 연계되는 국가 수준의 평생교육 학제 라인업을 구축해야 한다.
b. 정보화
정보화는 평생학습종합
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화시킬 수 있는 대책을 마련해야 한다. 정부는 단순히 노인들을 위한 여가공간의 확보뿐만 아니라 노인들의 여가활동을 진작시킬 수 있도록 재정적 지원과 행정적 지원을 지속해야 한다. 끝으로 노인들의 기능적 능력에 부합하는 여가활동을
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6.인터넷 카세일
7.네트웍 장비,전화 한통화로 구매
8.컴퓨터와 네트웍이 빈민가 학생 도와
9.경기은행, 이달 말 신시스템 구축
10.비극적 사태에서의 기술 활약
11.대학·대학원 못나온 핑계 새로 만들어야
12.장기 갱신 계획으로 손덜어
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대학.)
설립 목적: 정보통신 혁명에 따른 디지털 시대의 개막
설립 시기: 1998. 3.
장점
- 학교에 가서 강의를 받는 보통대학과는 달리 세계적 통신망인 인터넷을 이용하여 교실에서 이루어지는 것과 같은 강의를 컴퓨터 단말기와 화상회의 시
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종합대학 전자계산기연구소와 과학실험기구연구소도 성능 높은 주사식 전자현미경을 연구제작했다. 금속을 비롯한 다양한 재료의 구조, 생김새, 물리 화학적전자기적 특성을 입체적으로 관찰분석할 수 있는 이 현미경은 집적회로 제작, 신
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대학교 출판부
이돈희(1993). 교육적 경험의 이해. 서울: 교육과학사
목 차
1. 들어가며
2. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생 교육(Life long education)의 의미
3. 평생교육론의 대두배경
4. 평생교육의 일반적 특징
5. 평생
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시설 중심의 규율에서 주체 중심의 규율로
2. 학원법제의 현대화→교육훈련능력개발산업법과 고급직업학교법으로 분리
3. 평생학습 성과에 대한 절차적 인증(Credentialing) 체제 정비
4. 평생학습투자를 위한 제도 정비
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학교의 노인 이슈 프로그램
④ UCLA의 ‘플라톤 학회’
⑤ 보스턴 대학교의 ‘에버그린 프로그램
⑥ 시니어넷
7. 한국 노인교육의 현황
1) 노인교육정책
2) 노인교육기관
8. 한국 노인교육의 문제점
1) 노인교육정책의 문제점
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