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, 초등교육연구, 2005
이순주, 사이버 박물관 활용, 건국대학교, 2001 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 박물관의 기능
Ⅲ. 역사교육에서의 박물관 학습
Ⅳ. 박물관 학습 적용 지도 방안
Ⅴ. 교재의 수업방식 적용시 발생 할 수 있는 학습효과와 문제점
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나라 맞추기 교구 >
< 유아용 >
< 사회교육 - 우리 동네에 있는 기관에 대해 알아보기 교구 >
3. 영유아 수학교육<영아용>
< 수학교육 - 꽃병 안에 꽃을 세어 넣어 보아요. (수세기교구) >
< 유아용 >
< 수학교육 - 지금은 몇 시일까요? (시간 계
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교재, 2002.
손병두, 뉴밀레니엄 생존전략- IMF 파고를 넘고, FKI미디어, 2001.
손병두 편, 기업하기 좋은 나라, FKI미디어, 2002.
민병균 편, 마음에 드는 사회, 자유기업원, 2000.
박동운, Q&A 형식으로 엮은 시장경제이야기, FKI미디어, 2001.
김영용ㆍ전용
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10. 통계를 통해 보는 우리나라 고3의 특징……………………………………47
11. 2011년 청소년 통계……………………………………………………………53
Ⅲ. 참고 문헌…………………………………………………………………………57
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연구를 통한 6시그마활동 발전방향 모색, 창원 특수강(주) 품질혁신실, 2002.
[12] 식스시그마경영연구소, http://www.sixsigma.org , 검색일자 2008.11.07.
[13] 삼성경제연구소, Black Belt과정 교재, 삼성경제연구소, 2002.
[14] 포스코, http://www.posco.co.kr, 검생일
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연구의 주제설정
1. 연구 주제의 선정
2. 연구 주제의 표현
1) 주제는 너무 추상적으로 서술하지 말고 구체화되어야 한다
2) 내용과 방법을 나타내는 것이 더 좋다
3) 불필요한 수사어를 피하는 것이 좋다
3. 가설의 표현
1) 좋은 실행 가설은
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정치학의 이론화, 비판사회학회
강명진, 제16회 퀴어문화축제 조직위원장, 퀴어축제 찬성 입장
김광규, 차세대바로세우기학부모연합 사무국장, 퀴어축제 반대 입장
네이버 지식백과 [방통대 공통학과 2학년 세계의 정치와 경제 공통] 교재
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정치학대사전편찬위원회)
10. KOSIS 국가통계포털, kosis.kr
11. 주 오이시디 대한민국 대표부, http://overseas.mofa.go.kr/oecd-ko/index.do
12. OECD 대한민국 정책센터, http://www.oecdkorea.org
13. 통계청, kostat.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 교재 1장의 사회문
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나라 여성들은 어떻게 살았을까(개화기부터 해방기까지) (이배용 著, 들녘)
여성의 눈으로 본 한일 근현대사 (한일여성공동역사교재 편찬위원회, 한울아카데미)
한국의 식민지근대와 여성공간 (태혜숙, 여성문화이론연구소)
한국근대여성개
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정치학대사전, 한국사전연구사)
10. [네이버 지식백과] 보호무역 [protective trade, 保護貿易] (두산백과) Ⅰ. 교재를 참고하여 슘페터의 주요 이론에 대해 설명하시오
1. 머리말
2. 슘페터의 주요이론
1) 생애와 사상
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