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학연구」,, 한국법학회, 2004.
성승제, 주식회사의 비전형적인 임원에 대한 일고찰??,「법조」,통권제572호,2004.법조협회.
Charkham,jonathan P., Keeping Good Company: A Study of corporate Governance in Five Countries, Claredon Press, London, 1994.
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주식회사, 1997
교육인적자원부, 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
민영숙, 심화보충 자료 개발 적용을 통한 수준별 학습의 효율화 방안, 현장교육연구보고서, 2002
우정호, 학교수학의 교육적 기초, 서울대출판부, 1998
전라남
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독서(8단위)
4. 작문(8단위)
5. 문법(4단위)
6. 문학(8단위)
Ⅵ. 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 계획
2. 교수?학습 방법
3. 교수?학습 자료
Ⅶ. 고등학교 국어과(국어교육)의 평가
1. 기본 방향
2. 평가의 실제
Ⅷ.
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주식회사
신순금(1999), 초등사회과 지리영역에 있어서 효과적인 지도학습방안, 광주교대 석사학위논문
양혜련(2002), 중학교 지도교육의 교수·학습 활동 향상을 위한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
유귀수(1979), 지도를 이용한 학습, 교
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주식회사, 1996
백순근 : 수행평가의 이론과 실천 방안, 한국열린 교육학회, 춘계학술연구 발표회 발표논문, 1999
배호순 : 수행평가 타당화 논리의 탐색, 교육평가연구, 1999
백순근 : 수행평가 이론과 실제, 원미사, 1998
양길석 : 수행평가의 개념
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주식회사
교육부(1998) - 초등학교 교육 과정 해설(Ⅱ), 서울 서울특별시 쇄공업형동조합
교육인적자원부(2005) - 초등학교 교과서 즐거운 생활(2-2), 서울 대한교과서(주)
교육인적자원부(2005) - 초등학교 즐거운 생활과 교사용 지도서(1-2), 서울 대
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주식회사
윤종언(2000), 지도 축척학습에서 수준별 학습의 적용효과, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문
이성제(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구
한균형(1996), 지도학 원론, 민음사
황호중(1998), 지도학습을 위한 CAI프
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주식회사
2. 노명완 외(1988). 『국어과 교육론』, 갑을출판사
3. 이재승(1997), 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정
4. 김종택(1992), 『어휘론 개설』, 탑출판사
5. 김광해(1990). \"어휘교육의 방법\", 국어생활 제22호
6. 김미숙(1999). \"수준별 어휘지
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주식회사.
김영심(2003), 놀이 속의 움직임교육, 대경북스.
류진희 등(1999), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원.
전인옥 등(2001), 유아체육활동의 이론과 실제, 양서원.
주정호 등(2002), 움직임 교육의 실제, 홍경.
이영자 등(1999), 유아교수학
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주식회사
권현정(1998), 신자유주의적 구조조정에 대한 페미니즘적 비판: 엘슨의 분석을 중심으로,
김정희, 여성운동 하는 사람들
강선미·이기호(1998), 한국 사회운동의 과제와 전망, 개마서원
손봉숙(1998), 지방자치와여성의 정치참여, 이
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