|
- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 학령기 아동발달 사회복지실천의 과제
I. 발달장애
1. 학습장애
2. 주의력결핍 및 과잉행동장애
3. 품행장애
II. 자녀 양육방식과 성취동기
* 참고문헌
|
|
|
장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 불안장애, 알코올 중독, 인터넷 중독 등의 검사를 자기 스스로 해볼 수 있다.또한 가까운지역에 위치한 정신보건 기관을 검색할수있도록 되어있어 정신건강에대한 도움을 쉽게 받을수 있도록 운영되고있
|
|
|
진단을 내리는 것이 더 어려운데, 그런 경우에는 달리 분류되지 않는 범주를 사용하는 것이 적절하다. 가장 흔히 동반되는 정신장애들은 주의력-결핍 및 과잉행동장애, 기분장애, 광범위성 발달장애, 상동증적 운동장애, 일반적인 의학적 상
|
|
|
행동의 원인이라고 할 수 없지만 주의력 결핍 과잉 행동장애아동양육은 보통의 아동보다 훨씬 특별한 대처 방안이 요구된다고 할 수 있으며, 어머니와 주의력 결핍 과잉 행동장애아동간의 상호작용에 대한 연구가 많다(Barkely, 1990).
일곱째,
|
|
|
남아 9.2%(5.8~13.6%), 여아 2.9%(1.9~4.5%)로서 남아의 유병률이 높다. 1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 학령기 시기에 나타나는 특징적인 행동
5. ADHD 아동의 문제점
6. 주의력 결핍 과잉행동장애의 동반장애
7. 진단
8. 치료
9. 예후
10. 사례조사
|
|
|
주의력결핍-과잉행동 장애)의 정의
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 원인
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 증상
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 진단
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 치료
대학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터
|
|
|
주의력결핍 과잉행동 장애)
2. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성
3. ADHD의 아동이 나이에 따라 나타내는 행동특성과 전개과정
4. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애\')의 진단
DSM-IV 진단기준
조기진단 하려면
간편 진단기준
*ADHD와 흔히 함
|
|
|
본론
1. 우울증이란 무엇인가
(1) 우울증에 대한 정의
(2) 우울증에 대한 진단
2. 우울증의 발생 요인
3. 우울증의 치료
(1) 항우울제와 물리적 치료
(2) 심리치료
(3) 치료에 대한 경험
결론
참고문헌
|
|
|
행동화 경향을 보이는 아동
Ⅳ. 놀이치료와 놀이
1. 놀이의 기능(유승원, 김현기, 1998 ; 11-14)
1) 놀이는 내적동기에 의해서 촉발된다
2) 놀이는 자발성에 기초한다
3) 놀이의 허구성과 규칙성
4) 놀이는 모든 문화와 인간 행동의 기초이다
5)
|
|
|
주의력 결핍 및 과잉행동 장애 (신현균 김진숙 저)
아동기 행동장애 (Rita Wicks-Nelson & Allen C. Israel 공저)
주의력 결핍 과잉운동 장애 (조수철 저) Ⅰ. 사례로 보는 주의 장애
사례1)
사례2)
ⅰ. 주요문제
ⅱ. 부수적인 문제
Ⅱ. 진단 기준
|
|
메뉴펼치기
