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간호사가 유념해야 할 것들에 대해 정리해 보았다. 그리고 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하면서 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움
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간호사는 가족이 그들의 현실 상황을 파악하고 변화의 필요를 느끼며, 그들의 상황에 맞는 계획과 목적을 이룰 수 있도록 협력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
중환자실에 입원한 아동은 신체적 상해, 부모와의 분리, 지식부족, 앞으로 일어날 사건
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간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아
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들은 간호사와의 의사소통이 부족하다고 느끼는데, 아동의 치료와 간호에 대한 의사결정을 상호 협력 하에 하는 것이 좋다 최은경 외, 입원아동 부모의 병원서비스 기대수준과 만족도, 임상간호연구, 2011.
. 따라서 부모가 중환아실을 방문할
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간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하였다. 또한 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 정리하며 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는
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간호사의 유의 사항
3. 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각
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간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아
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간호사가 유념해야 할 점들에 대해 생각해 보았다. 또한 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데
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중환아 간호, 적절한 처치, 경과상태 그리고 필요시 변화사항을 기록한다.
특수한 장치나 장비를 사용하는 경우 장치의 상태에 대한 관리를 한다.
동맥혈을 채취한다.
주위의 중환아들로 인해 불안해하는 아동들을 중재한다.
교육자 역할
중
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아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안 상황에서 아동은 일반적으로 저항, 절망, 분리의 단계를 거친다.
2) 중환아실 아동의 정서적 요구 충족을 위한 간호중재 계획
입원 아동을 간호할 때는 아동의 신체적 특성과 발달에 대한 이해를 기초
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