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것입니다. 2학년 때에는 중국어, 한자 공부와 함께 일본어 공부를 하여 일본의 역사서와 고지도 해석에 도움을 얻을 것입니다. 그리고 ‘동아시아 근현대사’ 과목을 수강하여 중국과 일본의 역사와 문화에 대해 탐구하여 그들이 역사 왜곡을
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중국인이 될 수는 없다. 넌 분명 뼈속까지 한국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응
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됐습니다. 중국에서, 공부를 함과 동시에 여러 다양하고 이채로운 문화를 접할 수 있었습니다 중국에서의 기억은 늘 저를 행복하게 만듭니다. 다른 나라의 언어와 문화를 배웠다는 것만으로도, 정말 가슴 벅찬 일이기 때문입니다.
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중국인이 될 수는 없다. 넌 분명 뼈속까지 한국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응
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별관광객을 더욱 유치하여 매출구조 개선에 기여하겠습니다.
둘째, 이에 중국의 경제와 사회, 그리고 문화까지 이해하고 매출을 활성화할 수 있도록 다양한 실무경험과 독서를 통해 중국 지역전문가로 성장하고 싶습니다.
셋째, 5년 이내, 행
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꺼기가 구멍을 통해 솔로 타고 내려가서 솔질할 때 굳이 빨래비누를 솔에 묻히지 않고도 너무 유용하게 사용했었습니다.
“적응력과 도전정신을 기르다.”
방학 때면 해외 연수 장학생으로 선발되어 중국, 일본의 문화를 체험하며 견문을 넓
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중국 친구들을 만나 서로의 다양한 문화와 생각을 공유하였습니다. 학창 시절에서의 경험 중 가장 기억에 남는 값진 시간이었으며, 글로벌 인재로 성장하기 위한 자산을 형성할 수 있었습니다. - 성장과정 및 학창시절
- 성격의 장단점/
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중국무역/마케팅
91.무역-해외영업
92.무역사무-일본무역
93.경호/보안요원
94.무역업-중국무역
95.무역업-중국해외영업
96.해외무역-컨설팅
97.해외영업-무역회사
98.해외영업-영업관리
99.관광업-이벤트기획
100.문화마케팅-기획
101
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중국인이 될 수는 없다. 넌 분명 뼈속까지 한국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응
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였습니다. 중국에서 한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 진짜 대단하다는 것을 실감하였고 앞으로 거대한 중국시장에서 내가 더 한국을 알려야 겠다는 포부를 가지게 되었습니다. 한국에 돌아와 한국관광공사에서 주최
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