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수업에서 수행하였던 팀 프로젝트에서는 다른 구성원들과의 논의와 대화를 거쳐 의사 결정을 내리고 문제에 대한 계획을 세우는 과정을 통해 팀워크의 중요성을 배울 수 있었습니다. 일찍부터 회계·재무 분야에 관심을 두고 자격증 준비뿐
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00경영교육원에서 진행하는 재무제표와 완벽분석 실무, 소득세 부세 실무, 세법개론, 중급회계 수업을 적극적으로 참여하였으며 이러한 교육의 열의 또한 회사에 업무향상에 큰 보탬이 될 것입니다.
B. 이력서양식/자기소개서양식
입 사 지 원
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수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고, 자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기술해주세요, (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(최근 5년 이내)에서 어
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수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학
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중급재무회계Ⅰ: 외부 기장, 결산
ㆍ관리회계: 제조업 원가 분석
ㆍ재무관리: 투자안 평가, 자본비용 계산
ㆍ소득세법: 세무신고 실무
ㆍ경영과학: 문제해결 알고리즘 적용
[연구/기술 경험]
ㆍAI/빅데이터 기반 응급상황 감지 시스템 기획 (비
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재무회계 데이터 분석 프로젝트에서 데이터 검증과 의사소통 역할을 맡았습니다. 정기 회의를 통해 문제점을 공유하고 해결책을 제시했습니다. 이로 인해 시스템 효율이 15% 이상 향상되었습니다. 팀 내 협력과 원활한 소통이 프로젝트 성공
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재무회계 수업시간에 재무 상태표를 만들기 위해 주어진 상황에 맞게 분개, 전기, 기장하면서 자산과 부채 +자본이 딱 맞아졌을 때 쾌감을 느꼈습니다. 특히 전산 세무회계 2급 자격증을 획득할 때 한 번에 합격하면서 회계에 대한 확실한 자
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회계적 용어를 쉽게 풀어 설명하며, ‘도와주는 회계 담당자’로 인식되기 위해 노력해왔습니다.
이러한 역량을 바탕으로 에이전시 업무의 빠른 리듬과 유동적인 프로젝트 구조 속에서도 안정적인 재무관리와 정확한 회계처리를 수행할 수
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재무회계)로 의사결정 영역을 분석하고 각 생산정핵에 맞는 회적의 의사 결정 시나리오를 제시하는 것입니다. 생산의 경우에는, TOC(Theory Of Constraints)의 DBR(Drum-Buffer-Rope)과 MRP(Material Resour Planning) 그리고 JIT(Just In Time) 방식으로 운영됩니다. 이
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회계/재무/홍보 등과 관련된 과목 및 직업 교육을 이수한 경험이 있습니까?
2. 위 교육사항 란에 작성한 내용에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
3. 위 경험사항 란에 작성한 내용에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
4. 본인의
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