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중심교육의 방법원리로서 중요한 위치를 차지할 것이다.
[참고문헌]
- 신화식, & 박진옥. (2008). 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구. 한국영유아보육학, 52, 103-123.
- 김충일, & 김호현. (4). 차 산업혁명 시대의 인간상과 누
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과정에는 교육과 복지 분야의 전문가들이 긴밀하게 협력하게 된다. 이 과정에서 교육복지 이론과 실제, 학교사회복지의 발전 방향과 이슈에 대한 연구가 축적되어 다양한 학문 분야의 지식이 통합된 형태로 제시되게 되며, 이러한 노력을 바
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교육, 학교의 의미 및 역할
- 공교육체제의 단점 보완
- 학생의 입장에서 학생의 욕구를 수용하는 태도
(학생중심교육)
3) 대안교육, 학교의 역사
- 70’s: 기존 교육에 문제 제기 시작
(비인간화, 획일화, 경직화 현상
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교육, 문화 놀이에 관한 권리, 학대와 노동으로부터 보호에 관한 권리, 장애아동의 보호에 관한 권리 등이 포함되어 있다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외
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상황에 따라 제각기 다른 틀을 적용하게 된다. 21세기의 학교는 모든 학생의 능력과 요구에 부응한 교육을 수행할 수 있어야 한다. 이에 제 7차 교육과정의 특성을 요약하고자 한다.
Ⅱ. 본론 - 제 7차 교육과정의 특성
1. 학생중심의 수요자 중
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대한 비판적 점검 및 교과서 개발 방향; 검정 도서로서의 국어 교과서 개선 방향, 국어교육학연구, Vol.27 No.-
장신호, 임희준, 2006, 과학 학습 효과 증진을 위한 차기 초등 과학 교과서 개선 방안, 학습자 중심교과교육연구, Vol.6 No.2 없음.
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학습관점
Ⅶ. 피아제의 발달이론
Ⅷ. 비고츠키의 발달이론
Ⅸ. 부르너의 발달이론
1. 지식의 구조
2. 발견 학습이론
3. 나선형 교육과정
4. 부르너의 교수이론과 과학교육
Ⅹ. 구성주의의 시사점 및 향후 제언
?. 결론
참고문헌
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학교중심교육과정 더 나아가 교사중심교육과정이 정착될 수 있도록 교사의 재량권을 확대하고 체육 교과의 내용을 필수 내용과 선택 내용으로 구분하여 제시할 필요가 있다. 체계적이고 실효성있는 교육과정의 개발과 더불어 교육과정의 내
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교육과정을 편성, 운영한다. 이는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년 간을 10학년으로 하여 이 기간 동안 모든 학생들이 필수 공통과목을 이수하도록 하고, 11.12학년의 2년 동안에는 선택 중심교육과정을 편성 운영한다. 국민 공통
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중심으로 = A study on teachingㆍlearning method for writing education based on context of situation, 학위논문(석사) - 서울교육대학교 교육대학원 : 초등국어교육전공
정여진(2005) 쓰기능력 향상을 위한 교육 내용 연구: 7차 교육과정을 중심으로= (A) Study on the educa
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