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교육과정을 제정하여 모든 어린이들에게 공평하고 품질 높은 교육 기회를 제공하고 있습니다. 이 논문에서는 현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 살펴보고, 이와 함께 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애영유아 중심의 접근적
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중심 교육과정의 특징
5) 주지주의가 받는 비판
3. 1930~1955년 과학교육
1) 진보주의 교육사조가 지배
2) 경험중심 교육과정의 특징
3) 비판
4. 1955~1970년 과학교육
1) 1957년 10월 4일 러시아 인공위성 스프트니크 발사
2) 학문중심 교육과정의
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교육방법을 설명하시오.
1) 행동주의 이론
2) 상호작용주의
3) 사회적 상호작용주의
2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오.
3. 유아중심·놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한
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교육사회학. 교육과학사.
김형구. (2021). 교육사회학-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원.
박효경. (2006). 사회·문화 5종교과서에 나타난 ‘기능론’과 ‘갈등론’ 내용분석. 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원.
최성욱. (2010). 기능론자
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상황에 근거한 교육과정에 녹아 있는 안전교육이 이루어져야 함을 알 수 있다.
다섯째, 안전교육은 실천교육으로 지식, 기능, 태도가 모두 형성되어야하는 교육이므로 자유선택놀이시간이나 바깥놀이 시간과 같은 즉각적인 상황에서의 교육
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교육관에서의 교사의 자질
1) 전통주의에서 본 자질
2) 진보주의에서 본 자질
3) 학문중심주의에서 본 자질
4) 인간중심주의에서 본 자질
3. 발달이론에 따른 교사의 역할
1) 성숙주의 발달 이론
2) 행동주의 발달 이론
3) 상호작용주의
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일부분임을 보여줌
→ 학생들이 과학의 본성에 대해 넓은 안목을 가질 수 있는 바탕이 됨
※ STS와 과학사 … 인간중심의 과학교육을 위한 효율적인 수단과 방법 제공 1. 과학 교육과정에 대한 시사
(1) 과학 학습론과 과학교육의 목적
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상황
4. 확! 달라진 학교생활기록부: 창의적 체험활동상황
5. 학교생활기록부 기재예시: 중?고등학교 학생부 서술형 항목
6. 2020 학교생활기록부 점검 체크리스트: 중학교 1~2학년용
[참고1] 학교생활기록 작성 및 관리지침 (교육부훈령 제39
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교육부 (1994). 교육부고시 제 1992-15호에 따른 「유치원 교육 과정 해설」. 교육부.
김명자(1989). 동서양의 과학전통과 환경운동. 서울: 동아출판사.
김성기(1996). 유치원 교사의 환경교육에 관한 의식 및 실태조사연구. 전남대학교 교육대학원 석
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교육용 소프트웨어의 설계 및 개발 지침 표준화 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1995
김영민·김양곤·허희옥, 학교 교육용 소프트웨어의 활용실태 조사 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1993
김재현, 힘과 연모, 전국교육용소프트웨어설명서, 2000
교
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