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수정,이지연 공역(1995)「삐아제의 인지적·정의적 발달」중앙적성출판사
David R. Shaffer 저, 송길연 외 역(2005)「발달심리학」시그마프레스
Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저, 김정민 역(2006)「피아제의 인지발달이론」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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모델이 기존의 전통적 사회사업 모델과 다른 점
2. 이론적 배경과 주요접근
1) 이론적 배경
2) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (톰슨의 PCS분석틀)
3) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (도미넬리의 전체적 개입 표)
3. 실천과정
1) 사정
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인지발달에 공헌하며 사고란 사고의 도구인 언어를 습득하면서 발달
4) 교육과 인지발달은 복잡한 역동적 관계로 관련되어 있으며, 교육은 인지발달에 선행될 때만이 훌륭한 것이고, 훌륭한 교육은 인지의 발달적 진보를 가져옴
5) 인지발달
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역량과 삶의 질과의 관계> 이은영 2003
http://www.kupohana.co.kr/medical/jung/jung.htm
http://kr.geocities.com/phreumatology/ra.html#_A Ⅰ. 서 론
1. 질환에 대한 사회복지적 개입의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 질환의 개괄적 소개
1) 정의
2) 원인
3) 증상
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및 심리치료, 30(3), 463-474.
- 박용천, 송하림, 이종선, & 최기홍. (2018). 한국 임상심리학자의 인지행동치료 전문성: 연구 역량. Korean Journal of Clinical Psychology, 37, 33-40. 1.
서론
2.
본론
1) 행동주의 치료기법
2) 실제 임상현장 사례
3.
결론
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역량은 어떤 시점에 성취되는 정체적 목표(Goal)라기보다는 다문화와 관련된 문제인식을 기반으로 하여 적절한 개입기술과 전략을 축적해 가는 발달단계적 과정으로 규정하고 있다(California Endowment, 2003; Bonecutter & Gleeson, 1997; DUler, 2004).
참고
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역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오.
1) 문화간호역량의 개념
2) 다문화간호 대상자 및
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인지 구조의 재구조화(restructuring) 즉 조절이 일어난다는 것이다. 인지주의 학습이론의 대표적인 이론가들은 피아제의 인지발달이론, 브루너의 인지발달 이론이 있다.
반두라는 사회학습이론이란 인간이 어떤 모델(동일시)의 행동을 보는 것
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역동적 집단미술치료 사례연구」, 성산효대학원대학교, 2018
Daniel L Schater 외, 「심리학개론」, 시그마프레스, 2012
김춘경 외, 「상담의 이론과 실제」, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임상적 개입방법으로서의 심리치료란
2. 이론 3
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모델과 인지모델은 이러한 중재를 계획하고 실행하는 데 중요한 이론적 근거를 제공한다. 행동 조성과 강화·벌을 통한 행동 수정은 아동의 외적 행동을 변화시키는 데 효과적이며, 인지 재구성과 문제 해결 능력 훈련은 아동의 내적 사고 과
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