|
개입목표 및 과정
1)개입목표
2)개입과정
(1) 관계형성단계
(2) 동일시를 통한 자아구축단계
(3) 클라이언트가 독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계
(4) 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계
5.개입기법
1)자유연
|
|
|
인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *레질리언스 모델
Ⅰ. 기본 전제
|
|
|
모델은 그 자체로 독특한 특징과 강점을 가지며, 특히 클라이언트의 상황에 맞춰 적절하게 선택되고 조합될 수 있다. 정신역동모델은 개인의 무의식적 갈등과 과거의 경험이 현재의 행동과 감정에 어떻 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 개입이 필
|
|
|
개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다.
Ⅲ. 결론
과제중심 모델은 경험에 기초한 지식을 바탕으로, 계획적이고 의도적인 과정을 통해 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로 해결해 나가려는 모
|
|
|
위기를 새로운 도전의 기회로 인식할 수 있는 긍정적인 변화를 위해 사회복지사는 전문성을 갖추기 위해 이론을 학습하고 개발하여야 할 것이다.
【참고문헌】
1. 사회복지실천론 (동인, 이영분 공저/ 2001)
2. 사회복지실천론 (양서원, 김기태
|
|
|
모델의 환경적 개입
2. 행동주의 모델
1) 이론적 배경
(1) 반응적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3) 대리적 조건형성
2) 행동주의모델의 개입 과정
(1) 사정과 계약
(2) 프로그래밍과 평가
(3) 종결과 사후지도(follow-up)
3. 인지행동주의
|
|
|
인지하고, 다른 이론과의 통합적 접근을 통해 보완할 필요가 있다. 현대 사회에서 정신건강 문제가 점차 증가함에 따라, 정신역동이론은 사회복지 현장에서 지속적으로 중요한 역할을 할 것이다.
5. 참고문헌
김혜숙. (2012). 프로이트의 정신분
|
|
|
역동모델의 등장 배경
2.1. 역사적 배경
2.2. 주요 이론가 및 이론
3. 정신역동모델의 개입 목표
3.1. 무의식의 이해
3.2. 감정의 인식 및 처리
3.3. 대인관계의 개선
4. 정신역동모델의 제한점
4.1. 치료의 시간 소요
|
|
|
개입
참고 문헌
장애인 복지론/박옥희/2004/학문사/
장애인 복지개론/남상만/1997
한국 장애인 복지의 이해/김용득,유동철/1999
장애인가족의 역량강화와 가족지원모델/논문/양숙미
정신지체 아동의 성교육 국립재활병원/김돈규
정신지체 학생
|
|
|
가족치료이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 치료목표
2. 드라마 가족 택일 및 가족의 역동성 파악하여 가족 문제 사정
3. 드라마 가족의 재구조화를 통한 건강한 가족 내 상호작용 기술을 증진할 수 있는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
