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1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 문제해결 이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
6. 과업중심모델
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
3) 과업중심모델의 과정
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모델은 인간본질에 대한 관점, 인간의 문제와 문제의 원인에 대한 관점을 제시해 준다는 측면에서 현대사회 사회복지에 있어 유용한 이론이라고 생각해 보았다. 또한 본 모델이 제시하는 이러한 관점은 문제해결을 위한 개입목표를 세울 수
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인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 노인의 소득감소, 노화, 정서 문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 사회복지 프로그램, 발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문
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(1) 일치성 혹은 진실성
(2) 무조건적인 긍정적 존중
(3) 공감적 이해
3) 행동수정이론
(1) 토큰강화
(2) 행동계약
(3) 행동연쇄
(4) 타임아웃
(5) 인지적 행동수정
6. 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지행동치료 프로그램
exo
치매에 대한 정확한 인지, 정보 부족
치매 어르신의 가족 지지집단의 활성화가 부족함
지역사회 내에 장학금지원에 대한 정확한 정보부족
지역사회복지관에서 대학 모집요강에 대한 정보제공
지역 주민자치센터
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목표
1) 청소년 개별상담의 개념
2) 청소년 개별상담의 목표
2. 청소년 개별상담의 개입과정 및 전략
3. 청소년 개별상담을 통한 기대효과
1) 정보제공
2) 위로와 지지제공
3) 의뢰기능
4) 위기중재
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였다. 인간의 다양한 행동 중에는 적응적인 행동도 있고 부적응적인 행동도 있다. 그 중 행동 수정의 대상이 되는 행동은 사회
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인지적 측면
4. 성공적 노화와 관련한 두 가지 이론
1) Rowe와 Kahn의 성공적 노화모델
(1) 질병에 대한 예방 강조
(2) 신체적, 인지적 기능 유지
(3) 적극적인 사회참여
2) Baltes와 Baltes(1990)의 보상을 수반한 선택적 적정화 모델(SOC Model)
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수정법은 동과 청소년들에게 완벽하게 검증된 최상의 효과성을 가진 모델로 부상했다. 그러나 이 연구들도 방법론적인 문제가 있다고 의문이 제기되기도 하였다(Rachman & Wilson 1980). 효과성 논의의 상태에 관계없이, 이 모델이 심리치료의 효과
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위기 조성, 무조건적인 존중과 수용, 정확한 공감적 이해, 일치 혹은 진실성 등을 사용한다. 행동수정이론에서는 체계적 감감법, 조건강화법, 소멸법, 모식화법 등을 사용한다.
Ⅳ. 참고자료
상담심리학, 한국방송대학교출판부, 박성수 김창
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