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개입
1) 실천적 방안
- 인지행동
(1) 인지행동이란?
(2) 인지행동 이론 선택 이유
(3) 사회복지실천분야에서의 인지행동 이론적 배경
(4) 인지행동모델의 실천과정
(5) 인지행동모델의 개입방법
(6) 인지행
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개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경 간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입한다고 주장하고 있으나 주로 대화를 통한 개인에 대한
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모델의 이론적 배경으로는 정신역동이론, 생태체계론, 대상이론, 자아심리이론 등이다. 이 중 심리사회 모델의 가장 주요한 이론은 정신역동이며, ‘상황 속의 인간’ 의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 클라이언트 개인의 심리적 상태, 개
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모델이 있는가 하면 평가를 잠재적으로 파괴적이며 방해적인 것으로 간주하는 모델도 있다. 일부 치료사들은 창의적이면서도 새로운 평가 전략을 개발하기도 하였다(예 Haley 1976).
당혹스러울 만큼 많은 개입 방안들이 가족치료 관련 저술과
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적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behavioral learning theory middle school teaching method
appreciation. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원. 목차
1, 주요 개념
2, 상호결정론
3, 자기조절
4, 자기효능감
5, 모델과 모형화
참고문헌
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개입할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점에 대해 살펴보았다. 심리사회모델이 정신역동모델에서 발전한 것은 사실이지만 인간을 보는 관점이 위와 같이 달라 그
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중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제와 성격모델
2. 이상모델
3. 건강모델
4. 심리치료모델
참고문헌
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수정이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 상담의 과정
6) 구체적 기법
7) 시사점과 한계점
4. 세
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모델은 단지 질병과 장애가 없는 것에 국한하지 않고 전 생애를 통하여 신체적, 인지적 기능을 유지함으로써 생산적인 활동이 가능하도록 해야 한다는 것을 강조하고 있다. 그러나 노년기의 생산적 활동이나 인지적, 신체적 기능에 초점을 맞
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인지상담이론의 협동과는 반대됨을 인식할 것이다. 행동수정이론은 보상과 벌을 통해 통제된다는 것이다. 이것은 그와 같은 외적인 규제는 자율성이나 자기 규제의 발달과, 그리고 사회 도덕적인 것을 포함한 모든 지식의 의미 있는 구성과
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