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모델은 경험에 기초한 지식을 바탕으로 하여, 계획적이고 의도적인 과정을 통해 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로 해결해 나가려는 것인데 어떤 특정한 이론이나 개입방법에 고정되지 않는다. 오히려 일반체계이론, 의사소통이론, 인지
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개입은 다른 전문직과 사회복지전문직을 구분 짓는 중요한 요인으로 작용했다는 것이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저
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인지 체계의 변화가 생활 속에서 어떻게 활용되고 있는지에 대해 알아본다.
인지-행동이론적 접근방법은 사회복지실천 현장의 다양한 분야, 즉 정신보건, 위기개입, 아동복지, 가족서비스 등의 영역에서 활용할 수 있다. 인지-행동이론의 실
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(도요다, 도요타)의 글로벌 전략
1. 기존의 글로벌전략
1) 북미시장전략
2) 아시아시장
3) 문제점
2. SOLUTIONS
1) 도요타의 핵심역량
2) 글로벌화를 성공하기 위한 대안
3) 린생산방식의 수정
4) 판매시스템의 정비
Ⅸ. 결론
참고문헌
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모델에 따른 독특한 개입기술을 발전시켜 왔다. 이러한 이론적 모델과 개입기법은 사회복지를 비롯한 인접학문에서 다양하게 활용되어 왔으며 국내에도 많은 모델들이 소개 되어 있다. 가족치료의 개입기술은 학파에 따라 개입기법이 다르
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인지적, 정의적 발달 특성
1) 인지적 발달 특성
2) 정의적 발달 특성
2. 최근 문제시되는 학교폭력 문제
3. 최근 문제시되는 학교폭력 문제의 예방, 처지 방안
1) 사전 예방교육
2) 가정 및 학교의 관심과 참여
3) 사회제도적으로 해결해야
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역동의 접근에서 환기(ventilation)의 치료의 관련성과 반영 된 논의는 중간 계층의 백인의 바람직한 자기성장과 자기인식에 관해서 근거한다. 이것이 유대인과 이탈리아 사람들 같이 일부 소수 민족 집단에 적당하다고 간주될 때 그것은 다른
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인지, 그가 제시한 문제가 정신분석에 적합한지 평가한다. ② 상담 계약을 맺고, 상담 관계를 발전시키며, 내담자에 대한 기본적인 역동을 파악한다. *분석에 적합한 내담자의 능력: 1. 치료적 동맹 가능 2. 충분한 시간과 경제 능력 3. 불안 극
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인지 과정들로 구성된다. 관찰 학습은 주의 과정, 파지 과정, 운동재생 과정, 강화와 동기화 과정 등의 네 가지 요소로 구성된다.
주의 과정이란 모델에 주의를 집중시키는 과정으로서 모델은 매력적 특성을 갖고 있어서 주의를 끌게 되며, 관
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위기
1) 위기의 정의 및 특성
2) 위기의 발달단계
3) 위기의 반응 및 결과
3. 위기중재
1) 위기중재의 목적
2) 위기중재의 원리
3) 위기중재기법
4) 위기중재 형태
4. 위기간호과정
1) 사정
2) 간호진단
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