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4, 페다고지와 안드라고지의 비교.
5, 성인 학습자의 특성
6, 본인에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징
1) 인지적 특징
2) 신체적 특징
3) 심리적 특징
4) 학습 장애 요인
7, 성인학습에 적합한 교수법
결론
참고문헌
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개입방법
1)뇌졸중 환자와 환자 가족의 특성
2)뇌졸줄 환자 가족의 스트레스 및 예방 프로그램
3)뇌졸중 예방 및 가족의 역할
4.뇌졸중 환자와 가족을 위한 의료사회사업가의 역할
*강릉 아산병원에서 뇌졸중 환자와 가족을 위해 실시하고
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인지적(cognitive), 행동적(behavioral) 요소 지적
(2) 태도의 변화
태도는 행동에 영향을 주는 것으로 가정됨
① 설득을 통한 방법
Carl Hovland의 설득모델
의사전달자 → 의사전달 → 표적인물 ← 주변상황
- 의사전달자 ; 신뢰성을 높이기 위해서는 전
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개입모형
EAP의 핵심기술
● EAP 도입현황●
● 국외 사례●
● 국내 사례 ●
유한킴벌리
4조 3교대제
연봉 및 복리후생
교육프로그램
휴먼다이나믹(Human Dynamic)
경영성과 ● EAP 의 정의 ●
● EAP의 등장배경 ●
● EAP의 전반적 이해●
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인지 혹은 그만두어야 할 것인지를 물을 것이다. 만약 자신이 종사하던 직업과 조직에 남기로 결정했다면 유지기에 진입하는 것이 된다. 만약 조직이나 직업을 바꾸기로 했다면, 다른 선택안을 구체화하고 결정화하며 새로운 지위를 확보하
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모델의 기법
1) 유지
2) 추적
3) 강점발견
4) 구조적 지도
5) 위기유발
6) 경계설정
7) 균형 깨뜨리기
8) 과제부여
5. 구조적 가족치료의 구체적인 상담사례
1) 사례개요
2) 가족의 기초정보
3) 구조적 가족치료 모델의 적용과 치료적 개입
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인지 발달……………………………
4. 영적 발달……………………………
5. 신체상 발달……………………………
6. 성 정체감의 발달…………………………
7. 사회적 발달……………………………
8. 정상적인 성장발달과 관련된 문제에
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공동 경제. 통상정책 실시
3. 계속 확대되는 EU
4. 유럽헌법 제정 추진
5.EU의 비즈니스 환경
6. EU시장의 특성
7. 한국과 EU의 관계
8. EU시장 진출전략
9. EU-북한 관계
10. 일본의 EU 진출전략
11.유럽사회모델의 진전과 사회모델 논쟁
12.결론
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위기
1. 신체적 이유
2. 사회적 이유
3. 심리적 이유
4. 인지적 이유
Ⅶ. 정체성 혼란과 정체성의 문제
Ⅷ. 성적소수자의 인권운동 평가와 방향 모색
1. 레즈비언 인권운동의 성과
2. 레즈비언 인권운동의 어려움
3. 향후 방향성 모색
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직면하면서 겪는 통합성과 절망에 의해 생겨난다. 지혜는 우리의 축적된 지식과 경험을 통합한다. 지혜를 발달시킨 사람은 전체성과 완결성의 모델이다. 1.Piaget의 인지 발달 이론
2.Freud의 심리성적 발달단계
3.Erikson의 성격발달 이론
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