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수 있도록 하는데 도움을 줄 수 있다.
4. 참고문헌
현대 심리치료와 상담이론. 권석만 저. 학지사. 2012년 08월 30일 1. 서론
1. 본론
(1) 정신분석이론이란
(2) 인간중심이론이란
(3) 행동수정이론이란
(4) 세 이론간 비교
3. 결론
4. 참고문헌
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개입방법이 달라져야 한다. 한편, 청소년 성장발달 정도에 따라 개념을 이해하고 받아들일 수 있는 학습 역량이 다르므로, 다른 교육과정의 구성처럼 학습수준에 대한 배려가 필요하다. 청소년들이 의미도 모른 채 흡연에 관한 전문적 용어나
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개입방법이 달라져야 한다. 한편, 청소년 성장발달 정도에 따라 개념을 이해하고 받아들일 수 있는 학습 역량이 다르므로, 다른 교육과정의 구성처럼 학습수준에 대한 배려가 필요하다. 청소년들이 의미도 모른 채 흡연에 관한 전문적 용어나
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모델로서 정신역동적으로 정립된 접근방법과 체계적 접근방법의 가교적 역할을 했다는 점에서 가족치료에 남긴 업적은 높이 평가받고 있다. 또한 Bowen은 모든 이론에 관심을 가지면서 치료를 위한 보다 포괄적인 이론의 기초를 구축하려고
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위기의 개념
6) 심리사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8단계이론
(1) 제 1단계 - 신뢰감 대 불신감
(2) 제 2단계 - 자율성 대 수치감
(3) 제 3단계 - 주도성 대 죄의식
(4)
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인지적 기법, 사회적 대인관계 기술 등 종합적인 기능을 연습하는 프로그램이다. 즉 이 종합훈련은 불안뿐만 아니라 정신건강 및 신체 건강을 유지하는 데 필요한 일반적인 훈련으로 보아야 한다.
3) 사회적 지원체제 구축
가족, 친지, 친구,
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| 2012.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례자 및 사례자의 증상과 원인
2. 이론으로 살펴본 사례자의 이상행동
3. 추론할 수 있는 진단 및 진단기준 기술
4. 사례자에 대한 심리치료방법과 주변환경에 대한 개입
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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역동적 정신치료, Leon J. Saul/이근후 박역숙 최종진 공역, 麥蜜蘭
신경정신과학, 대한신경정신의학회편, 하나의학사
정신치료 어떻게 하는 것인가!, K. M. Colby/이근후 역, 하나의학사
Bruch의 정신치료입문, H. Bruch/김찬형 김종주 공역, 하나의학
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인지발달이론
4. 인본주의적 성격이론
III. 이상행동의 이해
1. 이상행동의 모델
1) 생리학적 모델
2) 심리역동적 모델
3) 행동주의적 모델
4) 인지적 모델
2. 이상행동의 평가와 진단
1)불안 및 정신 신체적 장애
2)정동장애와
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모델은 가족 전체의 역동을 분석하고, 건강한 분화와 감정적 독립성을 증진시키는 전략을 활용하여 해결책을 제시한다. 결론적으로, 이 모델은 가족 내 반복되는 문제의 본질과 원인을 이해함으로써, 효과적인 개입과 지속적인 치유 과정을
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