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현황
7. 상담실 홍보활동 강화
8. 청소년 지역상담실의 역할과 기능
9. 지역상담
10. 지역사회 중심 청소년 상담 패러다임의 전환
11. 청소년을 위한 지역상담 과제
12. 상담실운영의 활성화 방안
* 지역사회 청소년 통합체계
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강화자(reinforcers)를 사용하는 부모의 능 력에 의존하는 경우가 많다. 그러나 아동이 나이가 들어감에 따라 부모들은 점점 더 강력한 강화자로 통제를 하 기 마련이다. 따라서 강화자를 사용하는 통합 교육의 모델은 나이가 든 학생들에게 맞지
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포기함
(주의전환이나 인지적 변화를 통해 좌절상황을 중성적 or 유쾌한 상황으로 전환) 1. 성격의 이해
- 특질이론
- 사회인지적 관점
- 정신역동적 관점
- 현상학점 관점
2. 성격과 인지
3. 성격과 동기
4. 성격의 적응과 공격성
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강화하는 프로그램의 확대가 필요하다.
참고문헌
박상하, 유정욱 공저 “ 사회복지개론”양서원. 2004.
송성자, “가족관계와 가족치료”, 홍익사,1989. 1.가족복지의 정의
2. 현대사회의 가족문제
3. 가족복지의 실천방법
4.가족복지의 전
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모델에 기반한 실천의 저변확대를 위해서는 다음과 같은 과제들이 남아있다.
첫째, 정부의 재정지원을 보장하는 법적, 제도적 장치를 마련하는 것이 무엇보다 시급하다. 이외에도 장애인과 가족들의 법적 권리가 제대로 보장되어야 한다.
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모델 및 접근유형
1) 학교사회복지의 실천모델
(1) 전통적 임상모델
(2) 학교변화 모델
(3) 지역사회학교 모델
(4) 사회적 상호작용 모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기
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모델과 방법론이 개발되고 있다. 이러한 이론들은 실천 과정에서 구체적인 개입 기법을 제시하는 역할을 하며, 문제 해결과 자원 연계, 클라이언트의 능력 강화를 도 1. 서론
2. 생태체계 이론
3. 인지행동 이론
4. 정신역동 이론
5.
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- 2007년 12,147명으로 매년 증가추세.
3) 특성 및 문제점
- ‘베르테르 효과’로 인한 자살율이 증가함.
- 자살에 영향을 미치는 요소들이 다양함.
- 자살행동의 목적은 생명을 끊는 것에만 있지 않다.
- 가족단위 자살율이 증가하고 있음.
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모델 적용에 관한 연구 차 례
Ⅰ.서 론
1.지역사회복지의 의의
1)지역사회복지개념의 속성.
2)지역사회복지를 실현함에 있어 알아야 할 개입방법
Ⅱ.본 론
2. 지역사회복지의 특성
3.지역사회복지의 가치와 관점
4.
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모델의 이해, 실천
나. T모델 세분내용과 요구행동
①고객을 위한 사업향상
② 직원과 함께 성장
③가치실현
다. 성공핵심요소 (CSF)
고객중시-추진력 - 자기개발/부하육성- 팀워크- 신의성실 : 공통요소
분석력/의사결정력- 성과관리-변화관리-
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