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모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개시키면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과정을 강조하였으며, 이상 행동에 초점을 두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한
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모델이 유용하다고 주장한다. 또 핀소프(pinsof, 1995)는 체계이론, 사회학습이를, 정신역동이론을 통합하여 가족체계 문제를 보고 구조적 가족치료, 전략적 치료, 인지행동치료를 선택 통합적으로 활용하는 통합적 문제 중심 치료모델을 개발
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3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정
4) 생활 모델
2. 통합적 접근방법의 과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
*참고문헌
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2) 아동학대 예방사업
3) 네트워크 구축
6. 1391신고
1) 신고접수
2) 사례판정
3) 서비스제공
4) 사례종결 및 사후관리
7. 후원
8. 재정
9. 기관과 관련된 이론
1) 위기개입론
2) 과제중심모델
3) 생태체계이론
10. 기관의 평가
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자기결정과 그에 따른 클라이언트의 책임을 진다는 것에 유념해야 한다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 정신역동 모델
2. 심리사회 모델
참고문헌
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3월 Ⅰ. 행동수정 모델의 이론
1. 개요
2. 이론적 배경
1) 행동수정 모델의 특징
2) 행동수정의 원리와 기술
Ⅱ. 실천 및 개입과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계 - 평가와 종결
Ⅲ. 적용분야 및 실천 결과들
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정신장애자와 같이 보호가 필요한 경우
④ 독점발생으로 시장부문의 해결이 불가능할 경우
49. 사회복지사의 역할 중관리자의 역할로서 맞지 않는 것은? ( 3 )
① 기관실무자의 일을 조정한다.
② 조직의 목표를 세운다.
③ 클라이언트의 감정
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개입원칙
1) 경험적인 기원
2) 통합적인 자세
3) 클라이언트가 인식한 문제에 초점
4) 체계와 상황
5) 단기 계획
6) 협조적인 관계
7) 구조화
8) 문제해결을 위한 행동 과제
Ⅳ. 과제중심모델의 개입과정
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중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본전제
4. 이론적 기반
5. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
1.과제중심모델의 개입목표
2.과제중심모델의 개입과정
03. 사례
04. 적
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정신적인 문제에 이르 기까지 다양한 분야에서 상이한 인구집단에 적용할 수 있는 방법으로 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있어 많이 사용되고 있고 접근방법이 구체적이다. 이러한 반면 행동수정 모델에 대해서 그 기본 가정이 클라이언트
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