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도시 조성……………………………………………18
4.1.4 4대강 살리기……………………………………………………………19
4.1.5 그 외 기타 사업………………………………………………………19
4.2 성공하기 위해 필요한 능력
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대학의 의견을 조율해 주는 중간 기구의 필요성이 높다.
우리나라의 모든 공대생은 4년간 140학점을 이수해야 졸업할 수 있다. 그런데 이 중 전공은 36학점만 따면 된다. 이는 교육부의 ‘최소전공학점제도’ 때문으로, 학생들의 수업 선택 기
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입학한 후 과학기술대학교에 가기 전까지 2년이라는 짧은 시간이지만 1년은 못 다한 지구과학I,II을 끝내고 과학연구의 언어라고 하는 수학 I,II까지 선행 학습할 계획입니다. 기초과학 공부를 하여 기반을 닦은 그 후의 1년 제가 생각하는 전공
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대 형성을 가능케하는 파격적인 면접방법의 채택한다
4. 채용기준을 배치될 부서의 핵심적인 기능에 맞는 능력 및 자질을 기준으로 선발하여야 한다
5. 단순암기식 전공시험 점수로 필기시험 치르는 것 보다는 실제적인 업무 능력을 파악할
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계획과 진로선택
(2) 진로지도
1) 진로지도의 의미와 필요성
2) 진로지도의 내용
3. 진로상담
(1) 진로상담의 목표
(2) 진로상담의 실제
1) 자기에 대한 이해
2) 직업 세계에 대한 이해
3) 진로 정보 수집과 제공
4) 진로
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
윤일웅, “기업 이미지 제고를 위한 스포츠 마케팅에 관한 연구”,
한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 *마케팅의 연구
1. 상품별 연구
2. 기관별 연구
3. 기능별 연구
4. 경영자적 연구
5. 경
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계획 과정의 실제
(1)서울시
(2)대전시
(3)울산시
Ⅳ. 지방자치단체의 실제
1. 무안군과 서초구 비교
2. 함평군 나비축제
Ⅴ. 한국지방재정의 문제점
1. 현행 한국 지방재정의 문제점
2. 빈약한 지방재정구조
3. 지방재정의 구조적 특성
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대로 활동할 수 있는 학생들을 기대하며 만약 임용된다면 수업 및 교육연구를 끊임없이 계획하고 이루어 나가는 건실한 교원이 되도록 노력할 것입니다. 또한 학생들 뿐 아니라 직장인으로서 동료들과 기쁨과 환희를 나누는 존재로 품위를
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대측의 요구에 대해서는 교육부장관이 시도교육청에 전담부서를 설치하라고 요구할 수 있는 권한이 없으므로 시도교육청 평가 시 특수교육 전공 장학사를 많이 뒀을 경우 인센티브를 주는 방안을 일단 추진하자고 제안했으며, 장애인교육권
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대학교 Ⅰ. 동북아(동북아시아) 경제중심정책
1. 인수위원회의 집권 청사진
1) 국토의 균형발전과 산업발전 전략 병행
2) 경제자유구역의 조성 및 금융 국제화
3) 동북아 물류 중심기지 구축
4) IT 등 첨단 산업-비즈니스 허브화
2. 중앙정
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