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입시제도(대입, 대학입학시험)의 유형변화
Ⅳ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 면접구술고사
Ⅴ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 종합생활기록부
Ⅵ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 문제점
Ⅶ. 대학입시제도(대입,
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중앙대 석사 학위.
임종린, 아동학대 방지대책에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2004. 유희경(2013).「아동학대에 대한 교사의 인식 및 태도에 관한연구」숙명여자대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 아동학대의 개념
3. 아동학대의 유형
4. 아
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학대와 정신건강 : 예방과 개입에 관한 토론. 한국정신보건사회복지학회 학술발표논문집. Vol. 2005 No. 1 Ⅰ. 서론 -------------------
Ⅱ. 문제 현황
1. 개관 ----------------------
1) 노인학대의 정의
2) 노인학대의 유형과 특징
3) 노인학대의
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학대 예방교육 실태분석 및 발전방안』. 성남: 경기동부노인보호전문기관.
김홍래·이근영. 2022. “노인관련 문제 해결을 위한 현행 법규정의 문제점과 정립방향”. 『법학논고』.
박현승. 2022. “초고령사회 노인학대의 발생원인 및 유형 분
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요인
2. 환경적 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회적 환경
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 유형과 특징
1. 학교 폭력의 유형
2. 학교 폭력의 특징
3. 학교 폭력의 한국적 특징
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)의 예방책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학대에 대한 이해 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장)
2004 아동복지사업 안내 보건복지부 보육`아동정책과
굿네이버스 아동학대문제연구소 - http://www.goodneighbors.org Ⅰ.서론
Ⅱ.아동학대
1. 아동학대의 정의 및 유형
2.
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학대신고 현황
1. 아동학대 상담신고 현황
2. 신고자유형별 아동학대 신고현황
3. 사례유형별 아동학대 신고현황
4. 아동학대 무신고 현황
5. 학대피해아동 보호현황
6. 학대로 인한 사망아동 현황
<4> 국내 아동학대신고 문제현황 및 해
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분석과 대응전략, 한국 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 의미
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 원인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 문제점
1. 학교 교육 측면
2. 학생 측면
3.
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문제
1. 사교육의 개념정의
2. 사교육으로 인한 사회문제
2-1. 학생 차원
2-2. 교육차원
2-3. 사회차원
2-4. 경제차원
Ⅲ. 해결되지 않는 입시위주 사교육의 원인은 학벌주의
1. 사교육의 원인 분석
1-1. 사교육 참여요인을 통한 원인 분석
1-2. 사교
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학원)의 현황
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
1. 원인
1) 수요에 비해 부족한 대학진학기회
2) 일류대학 진학의 열망
3) 점수위주의 입시제도
4) 학력을 중시하는 사회적 가치
5) 교육을 출세의 수단으로 보는 잘못된 교육관
6) 교육과정
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