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, 국내석사학위논문 전북대학교 행정대학원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인동기
2. 내가 경험한 서로 다른 대인동기에 따른 행동 및 대인관계 양상
3. 온라인 상에서의 주된 대인동기
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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1, 영아기 인지발달2, 영아기 정서 발달3, 영아의 지각발달
4, 영아기 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달이론
2) 정보처리 이론
3) Vygotsky의 사회문화 이론
4) 두뇌발달과 지능발달
5, 영아의 인지발달지원 활동
결론
참고문헌
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문헌
김동식(1997), 사범대학의 교원 정보소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
교육부(2000), 보도자료, 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필수화 - 정보소양인증제 중학교 까지
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12) 평가관점
13) 대안적 활동
2. 교수?학습과정안 작성시 유의사항
Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습진행
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업목표 확인 및 구체화
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문헌>
M. Mendelsohn, \"The Guide to Franchsing\", 4th, ed., Oxford: Pengamon Press, NewYork, 1985, pp.5-6. 1. 외식 프랜차이즈의 정의
2. 외식 프랜차이즈 산업의 유형
3. 외식 프랜차이즈 산업의 장·단점
4. 외식 프랜차이즈 산업의 문제점
5. 외식 프랜차이
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정보화시대 리더십이 집중되어야 할 것이다.
참고문헌
박온자(2003), 인터넷상의 정부정보 이용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
신영진(2006), 전자정부구현에 따른 효율적인 정보자원관리, 지방행정연구소
안종범(2010), 정부부채 정보공개와 유
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문헌
교육인적자원부 / 교육정보화 백서, 2004
김영철·한유경·조미헌 / 초고속 정보 통신 기반의 교육적 활용을 위한 교육
손병길 외 / 초·중등 교육정보화 모델에 관한 연구, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1997
성태경·김중한·김재경·주석
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문헌
고정현, 박선주. (2020). 사회적 지지가 고령층의 디지털정보활용에 미치는 영향: 디지털 이용동기의 매개효과를 중심으로. 『중앙대학교 국가정책연구소』.
김명일, 김영선, 엄사랑. (2020). 중고령자의 디지털 정보 활용 유형과 삶의 만족
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정보소양 인증제 도입이 제안되었다. 문가들의 연구와 연계하여, 수혜자를 포함한 관련 분야의 의견 수렴과 현장에의 실험 적용을 거치는 등 다각적인 검토 후에 추진되는 것이 바람직하다.
참고문헌
◇ 교육부, 멀티미디어교육지원센터, 교
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매개된 모델가치속성이 광고효과에 미치는 영향
3. 광고모델의 광고적 가치와 광고효과의 관계에 대한 상표 관련 정보의 결합집합(Associative Set)의 조절효과
4. 추가적 분석
Ⅳ. 부정적 구전커뮤니케이션
Ⅴ. 부정적 감정성향
참고문헌
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