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몰두할 수 있는 학문을 만나고 싶습니다. 그리고 그 끝에서, 화공생명공학을 통해 세상을 조금 더 나은 방향으로 바꾸는 사람으로 성장하고 싶다고 말슴드릴 수 있겠습니다. 1.소속변경 사유
2.지원동기 및 진로희망
3.학업계획서
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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직업도 다시 갖는 계기가 되었습니다. 지금은 사회복지사로서 열심히 일하고 계십니다. 어머니께서 학교를 다시 다녀야 되겠다고 결심하지 않았다면, 아마 직업도 갖기 않고 그대로 집에 머물러 있었을지도 모릅니다. 저는 늦은 나이에 학업
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. [대교협 공통] 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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상담교사에게 연계해주는 작업도 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다.
SPSS 수련 : 단순한 이론 습득을 넘어 능동적으로 연구에 참여하고 실현 시킬 수 있는 전문가가 되고자 심리통계, 기초통계방법 및 연구, 연구방법론을 수강하였습니다.
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으로 사료를 접해야하는 역사학도에게 '냉정'이 필요하다고 생각합니다. 많은 사람들이 자신과 다른 역사적 주장을 접하면 흥분을 해서 격한 반응을 보이거나 자신의 의견이 무조건 옳다는 식으로 주장하기가 쉽습니다. 하지만 저는 저와 반
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으로 한 '학교로 찾아가는 입학사정관제'라는 프로그램을 통해 모의 면접과 10대 10 토론을 하였습니다. 교외 활동으로는 고등학교 2학년 때 '한 학급, 한 생명 살리기'라는 프로그램을 통해 인연을 맺은 탄자니아에 살고 있는 한 아이를 제 용
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
현대 사회는 데이터의 시대라 해도 과언이 아닙니다. 일상에서 생성되는 방대한 데이터를 효과적으로 수집하고 분석하여 의미 있는 통찰을 도
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대학교 보건대학원에서 이 같은 판단력과 균형 감각을 갖춘 실천적 전문가로 성장하고 싶다느 말씀 드리고저 하는 바입니다.
게다가 저는 다양한 전공자들과의 협업 경험을 소중히 생각합니다. 의료계, 법조계, 행정 분야 등 서로 다른 배경
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